【技巧】进行社会性参照介入的2种方法

社会性参照是一种沟通的过程，指的是当一个人面对一个他无法决定的情境时，会参照他人，从他人身上获得诠释情境的讯息，以决定要如何进行下一步行动。一般婴儿约在9个月大时发展出社会参照的能力，此一能力大致上是与相互注意协调能力及模仿等能力同时期发展出来的。

社会性参照可分为三：

（1）.参照物：影响讯息的主题。

（2）.参照者：被影响的个体。

（3）.被参照者：影响个体的人。

进行社会性参照介入时，大致上可以分为日常生活中介入及游戏中介入2种，分别说明如下：

1.日常生活中介入

在日常生活中，有许多机会进行社会性参照的介入，例如在超市买东西时，可以要儿童帮你拿你想要买的食物。

例如要买水果，你站在较远的地方指着某一颗苹果说：「小明，帮妈妈拿这一颗苹果」，此时，小明要看着你指向的那一颗苹果（即参照你），问：「是这一颗吗？」，你可以笑或者皱眉，亦可以用点头或者摇头来加以确认。

在餐桌上吃饭时，也可以进行社会性参照的训练，例如儿童要父母亲帮他夹菜时，大人可以装作不知道要夹那道菜，要儿童以手指向那道菜时，才夹给他吃，当然也可以相反过来，大人要儿童帮忙夹菜，但不要明确地说或者指所要吃的菜，待儿童询问时，才指向所要的菜。

2.游戏中介入

有相当多的游戏可以进行社会性参照的介入，主要的做法就是要在游戏的过程中制造许多的不确定性，让儿童来参照他人。

以下举几个例子来加以说明：

迷津游戏：

以长条纸制作多条分叉路的迷津游戏，将纸卷起来，露出分叉路口，但不能让儿童看到出口，此时，儿童只能看你，指着其中的一个分叉路，问你是要往这边走吗？

你可以笑或者皱眉，亦可以用点头或者摇头来加以确认。

此一游戏，可以在一个迷津中制造许多社会性参照的机会，等到儿童会参照你之后，你再与儿童互换角色，由你来走迷津，参照儿童，并由儿童来确认是要往那一条路走。

玩丢人球的游戏：

可以有数人贴站着墙壁，有一个人（下指令者，即被参照者）以眼睛或者以手指向站在墙壁上的某一个人，另一个人（即参照者）则依下指令者的眼神或者手指用球丢向其指定的人；

所有的玩者应轮流担任其中不同的角色，学习担任参照者与被参照者的角色。

猜手中物：

可以在右手或者左手中放一个儿童喜欢的物品（但不能让儿童知道东西放在那一只手），要儿童以手指向某一只手来猜物品放在那一只手，猜时，儿童要参照大人脸部的表情，大人可以用笑脸或者哭脸来让儿童得知物品是放在那一只手，儿童猜对时，可以抱抱他，或者让他玩该物品等不同的鼓励方式。

社会性参照的游戏活动相当的多，且很容易设计，以上只是简单举几个例子，其做法主要是要制造一个不确定的情境，让参与游戏者参照别人的表情、手势、动作等不同的讯息，以为解决不确定情境的主要依据。

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