相关内容推荐

《阿斯伯格综合征完全指南》的十句经典

1)独处


如果你是阿斯伯格综合症孩子的父母,只要把他带到自己的卧室,让他一个人留在房间里,然后走出来带上房门,这时候,他的亚斯伯格综合症状马上就消失了。


2)幽默


“我们并非缺乏幽默感,我们缺少的是一些社会技能,即如何识别他人是否在说笑话,我们自己是否该说笑话,以及欣赏和理解与社会习俗相关的笑话”(Claire Sainsbury)



3)出国


“有些阿斯伯格人士喜欢长时间出国旅行,或定居在国外。我们与众不同的表现以及缺乏社交能力,都会被认为是外国人的原因,而不会被认为是故意的不良行为”。(Stephen Shore)


4)社交


有些人的社交水桶很大,需要很长一段时间才能装满;阿斯伯格综合症个体的社交水桶很小,或者根本只是一个杯子,很快就能装满。对他们来说,一般的社交活动持续的时间都太长了,远超过他们所能负荷的程度,尤其是他们的社交成功度往往取决于智力成果,而非天生本能,因此,社交活动很容易让他们精疲力竭。


5)打断别人: 


“过去几年,我越来越观察到在人们之间产生的像电火花一样碰撞的现象。我观察到,如果有几个人在一起交谈得很愉快,他们的谈话和笑声会遵循一定的韵律。他们会一起开怀大笑,然后安静地谈话,指导下一次大笑开始了另一个循环。而我总是很难融入到这样的韵律当中,我常常打断大家的谈话,却没有意识到自己犯了错误,其中主要的问题是我无法捕捉到这种韵律节奏。”(Temple Grandin)


6)杰出贡献: 


“那些在科学和艺术领域有成就的人,好像必须具有一些孤独症的特点。要想获得成功,必须具有逃避日常生活和琐碎事物的能力,还需要有创意,从另一个角度思考,并且能以一种崭新的方式呈现出来,最终把这些能力导向一种专门领域,从而获得非凡的成绩。”(Dr. Hans Asperger)



7)注意力:


至少75%的阿斯伯格综合症儿童合并有注意力缺陷障碍(ADD)的诊断。心理学家把注意力分成四个部分:持续注意力,注意相关信息的能力,需要时转移注意的能力,以及编码注意力 – 亦即记住自己需要注意的对象。阿斯伯格综合症儿童在这四个注意力部分都存在问题。


8)弱中央统合


这些孩子非常注意细节,却很难察觉和理解全局或重点。我们可以用一个比喻来了解弱中央统合能力:想象将一张纸卷成桶状,用一只眼睛通过纸筒看世界,闭上另一只眼睛,你就会只看到细微部分,而看不到整个环境。他们常常无法归纳整理大范围的信息而导致以片段的方式看世界。


他们可以学会一个个单独的事实,但是无法做出整体的综合分析。作为一个摄影爱好者,我把这个问题比喻为他们用长焦镜头对准世界,而不是广角镜头。



9)亲密关系:


“在伴侣关系中,阿斯伯格综合症男性大多诚实、忠诚和努力工作,大部分人终生忠于自己的伴侣。他们尽自己的能力给予爱。如果他们的伴侣了解阿斯伯格综合症,那么会很感觉他们以实际行动的付出。阿斯伯格综合症男性不太可能给对方提供情感支持或同理心,而有些女性无法生活在由此引发的空虚感和孤独感中。"(Maxine Aston)


10)秩序:  


孤独症人士对现实环境常常感到困惑,因为现实环境中充满了大量相互作用的事件、人物、地点、声音和景象。这一切似乎都没有清楚的界限、次序和含义。我生命中的很大一部分时间都用来努力想搞明白每一件事情背后的模式。


设定重复行为、时间、特殊路线和仪式,可以帮我在无法忍受的混乱生活中建立起秩序感。让事物保持不变,就会降低我的恐惧感(Jolliffeet al.)


展开剩余内容

打开恩启社区APP    阅读全文