广州市白云区星智少儿心理成长服务中心有着十多年康训经验的言语治疗师钟华燕老师与大家分享：不少家长都很紧张自己的孩子何时开始说话，眼看他的理解能力不错，沟通动机也很强，但为何迟迟都未能说话表达自己？又有一些儿童，已经到了上学年龄，却仍然经常流口水，说话咬字不清，别人时常听不明白他的说话。其实，自闭症儿童的口部肌肉能力成熟与否，跟说话能力、发音能力、以及进食能力都有密切的关系。

下面，我们跟随星智言语治疗师钟华燕老师多年实操经验的步伐，给家长们分享一些可以在日常生活中以有趣的形式训练特殊孩子口肌能力的训练方法：

一、下颚训练

食物是训练特殊儿童口肌的好工具，特别是训练一些未能跟从复杂指令的幼儿。有些家长习惯剪碎食物方便子女进食，但其实反而会阻碍了口肌发展。家长除了可逐渐减少把食物剪碎，亦可把较硬的食物如菜茎、苹果条等，切成手指大小的条状，放在子女的大牙中间让子女练习咀嚼。

家长亦可以叫孩子用大牙咬住小木棒，然后跟孩子斗力，这小游戏可以训练自闭症孩子下颚的稳定性和力度，对改善孩子的说话清晰度很有帮助！

二、唇部肌肉训练

有些孩子口水总是流不停，确实令家长苦恼。其实，孩子的唇部肌肉跟流口水和发音不正很有关系。如果孩子唇部肌肉较弱，未能把双唇合起来，口水就很容易从口腔流出，孩子亦难以把合唇的字词如「爸爸﹑妈妈」准确地讲出来，或会错误地发出合唇尾音/-m/、/-p/，例如把「三」说成「沙」。

家长可以把小木棒放在孩子的双唇之间，让孩子练习用嘴唇力含住木棒。亦可利用吹泡泡及吹笛子来训练子女的唇部肌肉，吹气时协助或提示孩子做出圆嘴的动作，这样可以加强唇部肌肉的活动幅度及力度，亦有助提升孩子发圆嘴音如「碗」的能力。

三、舌头肌肉训练

舌头的协调能力也对特殊儿童的发音有直接影响，如发音/l/（啦）和/d/（打）都需要我们控制舌头动作。家长可把美味的酱汁如果酱、花生酱等涂在孩子的唇上，让孩子伸出舌头舔走酱汁，训练他们控制舌头的能力。

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星智成长中心钟华燕老师强调：以上的训练可加强自闭症孩子的口部肌肉能力，但若果发现孩子的说话及发音问题持续，应寻找专业言语治疗师协助，希望能帮助到大家。