之前听了小兵教授的讲座收益匪浅，更一步对孤独症这个病有了新的了解，首先，对确诊这个病小兵教授讲的很详细，现在公认的孤独症（自闭症）有俩个确诊标准，一个是社会交往障碍，另外是狭隘兴趣和重复刻板行为。语言交流障碍不做重点考虑，因为很多孤独症儿童随着年龄的增长都会有语言（就是多少的事）。孤独症谱系障碍的范围很广，发病率也很高，小兵教授说中国在现阶段每100个儿童里面就有一个谱系孤独症。孤独症有轻中重的划分，重度的就是经典也就是典型的孤独症。重度的孤独症孩子一直活在自己的世界里，小兵教授的话就是无主动被动交流，重度的致残率特别高，就是成年后无法独立生活。中度的孤独症，无主动交流，只有被动交流，就是你让他做点什么经过努力可以勉强实现。轻度的孤独症主动交流水平差，阿斯伯格孤独症是轻度孤独症的一类。

虽然语言不算考虑重点，小兵教授还是分开讲了语言发育的划分，什么也不发算是重度的语言发育障碍，自言自语，可以发出声音但是没有指向性的算是中度障碍，可以成段背诵或者可以简单交流的算是轻度的。社会交往障碍也分开说了，主动交流水平差，认识父有依恋，对视一般，有手指动作就是轻度的，中度的，被动交流可实现，对视一般或差，有无手指动作。和父母依恋已很一般，重度的不认识父母，无任何交流，无眼神对视。小兵教授特别提到了自闭症的孩子不会故意躲避目光，因为完全当你是石头或者其他的东西，所以达不到故意这个水平。兴趣狭隘和重复刻板行为也说了，兴趣狭隘就是指对有限的东西表现出兴趣，重复刻板行为就是一直自我刺激，他讲了一个简单的例子，一个孩子喜欢看泰坦尼克号，可以重复看不厌烦，重度的孩子一直是自己身体的刻板行为严重，比如玩手指，看手，摇晃身体。中度的可以延伸到物体的自我刺激。

对于孤独症的孩子来说，确诊的大部分孩子智力是没有问题的。至少达到百分之50，但是规定了年龄范围是3岁之前，就是不做科学干预的孩子轻度的可以变重，重度的可以变轻。

说说我儿子的情况，两岁五个月了，和大部分有问题的孩子一样，语言很差，可以发出短词但无指向性，还有时候说火星语完全不懂。对父母有依恋特别是他妈妈，没在身边会找，找到了会跑到身边抱抱，他智力是没有问题的，不到俩岁在儿童医院测过 85分正常水平.做主动交流的事情很少，被动的一些指令可以实现（亲亲，扔垃圾 过来）。拿东西做事情一直是拿着你的手做，不会指物让你拿，但是看到过他用手指指东西但是实在没有要求的情况下。喜欢玩手机，ipad，不是单纯摁按钮，是有目的性的玩，比如找动画片，看他喜欢的视频，一个视频看很多遍不会厌烦，自己喜欢看图，有规则的无规则的都喜欢看，自己可以看书，书正反这个知道，你给他反过来可以正过来看。还有喜欢看灯 户外的广告牌滚动屏，或者一闪闪的灯也喜欢看，总之物大于人，出门不能很好的跟着爸妈走。

对于他喜欢的事情，如果打断会躺地上哭，挑食很厉害，不怎么喜欢吃饭，这个很烦。不到俩岁去了医院查的是语言发育迟缓，半年过去 进步不是很大，但也有进步。和我俩交互性倒是不错，可以一起玩，跟小朋友也可以玩，但我不知道是不是社会性的玩耍。对视还算可以，对陌生人不行，有一定的模仿能力，最近会用电脑鼠标了。综合小兵教授的说法，我觉得可以确定我儿子是个轻中度的孤独症，有和我儿子类似的情况可以一起交流下，我儿子还没有做干预。家是济南的～