特殊儿童频遭校园霸凌，我们能为孩子做些什么？

文|易思梅

孩子因自身的特殊原本应该受到更多的关爱和帮助，然而事实上，很多特殊儿童都在遭遇着其他人言语或肢体的暴利，甚至到了令人发指的程度，这两天又一位特殊孩子受辱的事件成为热搜，我们在痛心的同时，是不是该想想能为孩子做些什么。

6月25日，一少年被逼吃粪便视频，在多个网络平台疯传。拍摄者不时飙出脏话，并手持棍棒敲打受害者。即便受害少年带着哭腔求饶，仍遭遇脏话辱骂、敲打。少年所穿的绿白校服，确系延庆二中校服。25日18时许，延庆警方证实，已同延庆教委展开调查。

6月26日下午，北京市教委就“延庆二中学生受辱事件”做出回应。北京市教委在回应中指出，近日网络报出延庆二中学生受辱事件后，我们感到非常痛心和震惊。孩子是家庭的希望、国家和民族的未来，每一位孩子的身心健康始终是我们工作的首位和重中之重，在校园发生此类事件是绝对不能容忍的。

延庆警方：7名涉案学生接受调查

无独有偶，就在前天接到一位妈妈的电话，说8岁的儿子被几个同学打伤了，对方家长没有任何歉意，觉得只是孩子间的玩笑，伤也不重没必要去医院，老师抱持着大事化小，小事化了的态度和稀泥。这个时候妈妈最是无助，既感到孩子被欺负，不能就这样过去，不然以后可能会被欺负的更严重； 又怕追究过多，学校找理由不让儿子继续上学，自闭症孩子被劝退已经不是一两次了，万一因为这件事被劝退，孩子的处境就更难了。最后还是强压怒火，自己带孩子去了医院，好在没有严重的伤。

然而，最让妈妈不放心的，还是孩子自身的局限，被欺负后他没有办法跟妈妈说清楚，是妈妈看到他衣服特别脏，脸上和胳膊上都有伤，问不出个所以然找了平时对儿子比较好的同学问，那个同学说平时都会陪着儿子，那天去买水没看到，儿子就被三个男生推搡，骂他是是傻子，这几个男生还威胁其他人不许告密，不然小心被揍。妈妈一阵心寒，只能更关注儿子每天上学的状况，却也没有别的办法。

如今的校园也是个小小的社会，孩子身上折射出父母教养的漏洞，然而我们没有办法去插手别人家的教育，只能尽力保护好自己的孩子，让孩子在学校里慢慢融入，避开一些危险。

★ 以下一些建议，希望能给爸爸妈妈们一些参考：

1、入学后做好与老师的沟通。告诉老师孩子的真实状况，有些家长想隐瞒孩子是自闭症，怕老师知道后带有有色眼镜，然而孩子的状态是瞒不住的，刻意的隐瞒只会给沟通加一道门，老师会对家长的隐瞒不快，影响信任。

倒不如说清楚孩子的真实状况，告知老师孩子可能出现的问题，比如：

沟通中要注意，如果是能力比较强的孩子，告知老师孩子有普遍发育迟缓中的那些迟缓，不要只说自闭症，以免老师把孩子的问题想的过于复杂；如果是能力较差、程度较重的孩子，告知老师孩子具体会有那些问题。让老师也做好心理准备，毕竟国内大部分普校老师没有接受过特殊教育，不懂跟孩子相处的办法，但我相信大部分老师对孩子都是有爱心的，如果知道跟自闭症孩子相处的方式，也能缓解他/她教学管理中的许多难题。

如果老师能用“优势的眼光”看孩子，多关注孩子身上的优点，带领班级里的同学用接纳的态度面对我们的孩子，相信对星儿、普通孩子和老师，都是最好的结果。

当然，要多肯定老师的付出，感谢老师对孩子做的事情。表达感谢也是一种强化，老师也需要被肯定，进而做的更好。

2、关注孩子生活的细节。孩子回家后情绪有没有什么波动、衣服有没有脏或破，有语言的孩子家长要多跟他交流，一方面了解孩子在校的情况，另一方面也是在训练孩子的语言表达。当然，在交流的过程中尽量使用中性的句子，例如，“今天在学校过的怎么样？”“有没有和同学说话呀？”而避免“在学校没事吧？”“没人欺负你吧？”这种引导明显的句子。

3、如果条件允许，可以在集体环境下做关于自闭症的科普。让老师和同学们，了解自闭症究竟是什么，有什么特征，可能会有的举动等，同时，也可以分享自己在带孩子过程中的一些小故事，让他们了解到自闭症孩子和家长的不容易，引导同学帮助自闭症孩子。其实，越小的孩子世界月简单，他们内心也许是善良的，只是因为好奇或者觉得星儿跟自己不一样，才会做出错误行为，及时的引导是非常必要的，这个过程也离不开老师的帮助。

4、教给孩子告状的技能和拒绝不合理行为的技能。比如，“有几个同学带你去一个平时不去的地方，可以拒绝他们，或者喊老师”；“遇到让自己不舒服的事情，要告诉老师”。这些技能要很早就开始练习，才能在事件发生时起作用。

5、让孩子成为班级中“有用”的人。必须承认，我们的孩子很多能力都比不上别的同学，但他一定有某些优点或长处，家长要注意发掘和引导，比如喜欢画画，经常获奖为班级争光；常常帮老师擦黑板等，一方面让老师和同学觉得他不可或缺，一定程度上也提升了孩子的自信心。当然，有些星儿可能达不到这些，起码我们要训练好他的安坐技能，学会等待，学会提要求等，减少对其他同学和老师的影响。

此外，像上文中的妈妈一样，找到原意帮助星儿的同学，也是非常好的方法，一方面可以在一定程度上保护孩子，另一方面，遇到事情时，有人可以解释清楚发生了什么。

即使这些都做过了，也不能保证霸凌就不会出现，如果霸凌真的出现时，建议家长首先要收集证据，比如同学的话，孩子的诊断证明，学校监控等等；

其次，我们都知道孩子是父母的心头宝，孩子被欺负难以心平气和，但在处理事情时，一定要注意控制自己的情绪，尽量用理智和证据说话，不要最后有理吵到无理；

第三，如果孩子受欺负，我们是弱势的一方，就要尽量争取老师和学校的支持，大部分情况下，人都倾向于同情弱者，争取支持有利于让事情朝我们希望的方向发展；

第四，在处理的过程中，尽量避免带孩子一起去，以免给孩子困扰，如果孩子受到的惊吓严重，可以求助心理机构。

如果只是同学之间的小矛盾，孩子调整几天后继续上学没有问题，如果像延庆二中这样的严重的伤害事件，建议最好给孩子换一个学校或者留级，避免伤害再一次发生。必要的时候，收集好证据，可以通过法律手段维护孩子的权益。

我们都希望孩子能生活在阳光下，然而，黑暗确实存在，不论是学校或者社会，都不可能完全避免恶意事件的发生，家长能做的就是在做好防范措施的同时好好干预，有一定的自我保护能力，比什么都重要。