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2020年03月24日 18:04 804.0
家长们在早期发现孩子异常,大多都因为孩子到一定年龄后还不会讲话。其实自闭症孩子从出生第一步,就对面孔和其他社会信息不是很感兴趣,没有和他人有很好的交流,缺乏社会性微笑。而对一些常人不会太在意的物体、声、光等,有特别的兴趣。
除了现阶段针对高危婴儿的筛查方法以外,我们是否可以通过面孔加工和眼动方向,对更小的孩子做筛查?有没有可以防止二胎也是自闭症的方法?人工智能高速发展,我们能依靠机器人作为教学的辅助吗?带着这些问题,我们邀请到了北京大学心理与认知科学学院研究员易莉老师,与我们做相关分享。
本期特邀嘉宾
易莉
北京大学心理与认知科学学院研究员,博士生导师。杜克大学心理与神经科学系发展心理学硕士、博士。2009年6月加入中山大学心理学系,先后担任讲师及副教授。2015年2月起任北京大学心理学系研究员、博士生导师。
☞ 如何对婴儿进行自闭症的筛查?
☞ 家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常?
☞ 机器人如何帮助自闭症孩子学习社会规则?
☞ 第一个娃是ASD,能要二娃吗?
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