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自闭症孩子喜欢尝试危险的举动有哪些原因?

马路、窗外、水潭,这些危险地带对自闭症孩子有什么吸引力?

原创 21 恩启特教平台 2019-03-18


前几天,我们收到一名家长的留言:


“孩子不知道危险要怎么处理?今天带他出门,在马路上走的时候突然就往马路中间走,吓得我赶紧拉他回来。这样的事情不止发生一次两次了,我特别害怕孩子被来往的车伤到,怎么办啊?”

 

之前,我们也总是会收到家长们的这种困惑,孩子不知道危险,家长只能时时刻刻待在孩子身边,目光一刻也不离开。

 

1

儿子不知道危险

我只能用绳子拴着他


去年11月,一位父亲用绳子拦腰绑着15岁的儿子上街溜达,引起了大家的关注。

 

“他有自闭症,呆在家里久了不出门就很焦躁,但街上人太多,怕他跑远受伤,也怕他伤害到别人,给自己带来不必要的麻烦,没办法,我只能用绳子绑着他上街。”面对路人异样的目光,杜建民只好无奈解释。

 


走累了,杜爸爸就把儿子豪豪拴在树上,爷俩休息片刻。


溜达途中,看见路边有一家包子店,豪豪奔过去就要拿包子吃,杜爸爸急忙拉住儿子,等儿子稳定以后,他就给豪豪买来包子。

 


包子买来以后,杜爸爸就一边喂儿子,一边看着儿子吃。“孩子吃起东西来也让人操心,总是狼吞虎咽的,一不小心就噎到了。也不知道饥饱,给他多少就吃多少,还得控制他吃才行。”杜爸爸说。

 

儿子吃完了包子,爷俩就准备回家了。儿子偏偏要爸爸背他回家,杜爸爸把比他还高还壮的豪豪背在身上,一不小心就被压倒在地。


今年51岁的杜建民,年轻的时候在青海当过5年兵,退伍后在在青海商业厅当经济民警,93年调到青海省财政厅当通信员。后来,父母身体不好,加之200多元的工资也没办法养家,95年,他就回到了西安老家。后来,儿子查出有自闭症,打针、吃药,花了不少钱,杜爸爸也没放弃他。

 

可是家里的几亩地只够口粮,儿子的康复需要花销,杜爸爸和爱人就来到西安城里打工,蹬三轮车,送家具,拉人。豪豪小的时候,杜爸爸蹬三轮车还能带上他。等豪豪一天天长大,三轮车上是放不住了,杜爸爸只好放弃了蹬三轮车,专门照顾豪豪。

 

如今,杜爸爸身体远不如从前,豪豪也一天天长大。有腰间盘突出的杜爸爸被儿子猛地一压,好久没能直起腰。可是不管儿子怎么折腾,杜爸爸都不发火,“他是个病人,他啥都不懂,我必须把他带好。”杜爸爸微笑着说。

 

说起为什么要把儿子栓起来,杜爸爸说:“要是把绳子松了,他瞬间就跑丢,就像一匹脱缰的野马,我哪能追上。”

 

对于杜爸爸来说,最怕的就是孩子在外面发生危险,豪豪不知道危险到处乱跑给杜爸爸造成了不小的困扰,把孩子绑在身边、拴在树上也是无奈之举。

 

 

2

为什么危险事物

总能吸引自闭症孩子


自闭症孩子总是把自己置于危险的境地而不自知,有时候他们会突然地冲向马路边,有时候他们会爬上高高的阳台,有时候,他们打翻热腾腾的汤碗,会拿起尖锐的刀具... ...

 

我们不明白的是,这些对于孩子到底有什么吸引力?

 

我们常常会看到关于自闭症孩子或成人在路边徘徊,时不时跑到马路上被汽车撞到的报道。公路上有什么能吸引到自闭症孩子的注意力呢?而且很多孩子都喜欢站在汽车旁边,无论它是不是在行驶中。

 

许多自闭症孩子似乎特别喜欢道路和移动中的车辆,因为他们喜欢能够旋转的物品,飞速旋转的车轮、旋转带来的颜色的变化,这些都是他们很喜欢的视觉刺激。


一些孩子因为自己独特的感官,很容易被汽车飞驰而过的声音所吸引,以至于不自觉地靠近马路的边缘。还有一些孩子对于街角的灯光、马路上规矩的标志着迷,也会吸引他们处于危险之中。

 

我们想为孩子制定一些安全的计划,但是,我们必须先要了解这些行为背后的原因,才能“对症下药”。

 

自闭症孩子为什么会让自己处于危险之中呢?

 

1、想逃避

 

当自闭症孩子处于让他们感到不适的环境中时,就容易没有目的的跑开,试图离开当前的环境。

 

例如,上周我们提到的超市问题,嘈杂的环境、过亮的的灯光、漫长的等待,都会让孩子感到非常的不舒服。为了逃离这种环境,他可能会想要躲起来,以至于撞到别人、撞到货架、碰坏什么物品,也让自己受伤。

 

我在学校实习的时候,有一个男孩总是喜欢跑到女厕所的窗户旁“看风景”。他所在的班级在3楼,虽然阳台特别高,但保护措施很差,有时候他不知道在哪里就搬来了一把椅子,踩上去趴在窗前。

 

后来我了解到,其实男孩并不是喜欢去女厕所,只是因为他想出去,但是男厕所又没有这样的窗户,他偶然发现了这里以后,就总想来看看外面,其实他是想离开教室的环境。


但是这样很危险,后来老师就固定一个时间带他去操场上逛逛,他也就很少再爬上窗台了。

 

2、被感兴趣的事物吸引  

 

和所有孩子一样,自闭症孩子也有自己的兴趣。但是他们对于一件物品的喜爱,往往出乎我们的意料。

 

牛牛特别喜欢玩水,有一次妈妈带牛牛去逛市场,路过海鲜区他看到路边养龙虾的水缸,妈妈一个不注意,牛牛就把手伸了进去,卖家看到了连忙制止,可是牛牛把手拿出来的时候,还是被划伤了。

 

自闭症孩子喜欢的物品千奇百怪,之前也有孩子特别喜欢水蒸气,每次水开都想要把手伸到壶口,以至于家里烧水都要有人一直看着。

 

自闭症孩子的控制力相对薄弱,又不懂得提前和家长沟通,特别容易直奔自己感兴趣的物品而去,所以总是让自己置于危险之中。

 

3、本身好动

 

很多自闭症孩子都有好动的现象,他们忍受不了在同一个地方停留太久,有时候也不愿意一直玩一个玩具,不能集中精力长时间做一件事情,喜欢到处走动,到处跑,有时候他可能是毫无意识地爬到高处或者跑到马路中间。


他可能只是想动一动。

 


3

当孩子处于危险之中

我们该怎么办呢

 

1、了解孩子为什么会这么做

 

有时候,了解孩子行为背后的原因其实是整个干预过程中最困难的一步。但是对于每天和孩子们朝夕相处的家长来说,只要细心观察,总会看出一些苗头。即便孩子没有明显的喜恶倾向,我们也可以通过这点“苗头”去试验孩子。

 

这确实需要花费一些时间,可能我们需要很长一段时间用于观察孩子。随着时间的推移,记录的增加,我们可以观察到一些:每次孩子让自己陷入危险前,发生的事情或情况的一些潜在的相似信息。也就是说,我们可以归纳出孩子为什么这么做。

 

例如,同样是在路上走,有时候孩子就不会冲向马路,有时候就会,观察下来我们会知道:哦!原来孩子只对红色的大卡车感兴趣。那么在下一次看见马路上的红色大卡车时,我们就可以提前把孩子看在身旁。

 

2、使用社交故事

 

孩子不是时时刻刻都处于危险之中,但我们对于危险意识的灌输,却需要是时时刻刻的。

 

在日常的生活中,我们可以利用一些社交故事,时时刻刻提醒孩子什么事情能做,什么事情不能做。

 

用文字的形式来讲解一个情景,帮助孩子理解生活中各种各样的场景。我们可以根据孩子自身的情况对已有的社交故事进行改写,也可以依照孩子的经历设计自己的社交故事。

 

在撰写社交故事的时候,我们一般都使用第一人称,更能加深孩子的理解,用孩子听得懂的话来讲述这个故事。

 

我们把对于孩子的一些小期待,变成孩子能够理解的故事与情景,让孩子知道什么是好的,减少孩子做危险事情的可能。

 

3、给孩子一些视觉提示

 

视觉提示不仅仅可以用在帮助指导孩子接下来怎么做,也可以制止孩子做一些事情。

 

例如:孩子总是到厨房乱动厨具,我们可以在厨房门口,或者危险的地方贴上禁止标志。当然,这些都一定要是孩子能够理解的。在孩子理解的基础上我们依据孩子的能力水平选择视觉提示的方式,告诉孩子:“这不能做!”

 

4、给予一些适当的惩罚

 

我们不主张体罚孩子!因为暴力永远不是解决问题的方法。

 

给予一些适当的惩罚是什么意思呢?


对于孩子总是去触碰的那些危险的事情,可能我们用了很多方法都难以让孩子明白这些,我们可以适当让事情自然发生,让孩子体验到一些他的做法所带来的不良后果。当然,这些不良后果必须在我们的控制范围内。

 

例如:如果孩子总是去碰烧开水的壶,家长不妨跟在孩子身后,不去立刻制止,直到孩子摸到了壶,被烫到了,他就会明白他这样做会让自己不舒服,让自己受伤。以后,他可能就会少碰,甚至不碰了。

 

家长总是担心孩子受到伤害,但是如果孩子总是体验不到他的行为所带来的不良后果,他可能永远都不会有危险的概念,家长的制止,说不定在以后,会让孩子不注意受到更大的伤害。

 

我们利用一些可控的,自然发生的不良后果,帮助孩子建立危险的概念。

 

 

自闭症孩子缺乏危险意识,是一件非常需要家长们重视的事情。


不论孩子现在多大,不论他是不是能在你的庇护下安全成长,教会孩子辨别危险,建立危险意识都是必须要进行的一步。因为我们总要放手让孩子独自飞翔。

 

一边搞清楚孩子行为背后的原因,一边开始训练吧!从现在做起,生活中的每一件小事儿,都是最好的教材。




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