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青春期,我能为自闭症孩子做什么?


谈到自闭症,大家总是聚焦于自闭症儿童,但是,儿童总是会长大,越来越多的大龄自闭症患者如何干预、以后去哪儿……成为家长和许多的公益人士最关心的问题。


当孩子还小时,专家和老师往往会推荐家长对孩子进行密集式行为治疗,在最短的时间内提升孩子的各项技能,然而随着时间的推移,如果孩子没有机会进行相应的干预或者干预后没有达到预期的效果,干预是否还要继续呢?


答案是:要继续。


不论孩子处于哪个阶段,都需要不断去学习。当然,面对大龄的自闭症孩子,干预的方法、目标、主要参与者会发生一定的变化。


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家长心态

如果经过长时间的干预,孩子并没有达到预期的效果,或者孩子随着年纪的增长,又产生了更多新的问题,孩子的身体在长大,干预过程中的难度更大,难免会让不断遇挫的父母忧伤、愤怒,甚至绝望。如果仅仅说“家长要保持好心态”,这简直就是一句空话,那么,如何帮助家长调整心态呢?


最重要的一点,就是调整对孩子的期望。不要过高的要求孩子,小时候可能还希望孩子通过干预后可以进入小学学习,回归主流教育,如果孩子已经十几岁了,那么对孩子更多的干预,就是生活能力的自理以及掌握一项简单的技能。这个时候,适应生活才是孩子的重中之重。


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不同程度不同方法

自闭症孩子的特点各有不同,年龄较大的孩子也并非程度都一样,有些孩子智力正常,可以跟普通孩子一起接受义务教育,甚至读到大学,对于这些孩子,主要的问题集中在社交沟通方面,家长需要在生活中多创造一些沟通交流的机会,试着让他们用已掌握的知识、语言能力着重练习。


而对于大多数让父母担忧的孩子,可能往往认知理解和语言能力教差,很早就不能适应校园环境,甚至没有自理能力。这些孩子往往错过了干预的最佳时机,但是不去管很可能会越来越差,成家庭的负担。建议家长们重点在以下几个方面去努力:


生活自理


这是生存的基本需求,而且掌握自理能力,也会为家长省下不少时间。如何去教呢?


首先要做好持久战的准备,这不是一朝一夕就能够掌握的技能。


其次,每次最好只要求做好一项,比如教穿衣服的时候,就先别教洗脸(当然,如果洗脸是本来就会的技能,那么也不要丢)。在教的过程中,把步骤分解,最好用图来表示,可以参考文章《别人的爸爸是这样教孩子的自理能力》,这些方法对于大龄的孩子同样适用。


最后,任何技能都需要勤加练习才能掌握,千万不要为了赶时间等帮助孩子完成,这样TA很可能会以为自己可以不做这些,那么前面的努力就白费了。


适应生活为主


小区门口的菜市场里,有一个十几岁的自闭症孩子,他的语言能力非常不好,手部精细也有问题。有时候,他也会因为心情不好大叫或者在面铺里使劲蹦,他的家人从不去干涉他,可能已经习惯了他的情绪表达,没有碰到其他东西就由他去了。每次去他家买面条,虽然不看人但他总是抢着过来招待客人,每次找钱要数好长时间,可是大家都被他的热情打动,原意等待他数清楚了再走,每次接过他颤颤巍巍递过来的面条,都有一种莫名的感动——他是那样积极的面对生活。他们家的生意也没有因为他受到影响,甚至比别家更好。


他没有接触过正规的培训,但是看到父母和家人每天在面铺里忙碌,他也就接受了这是生活的一部分,慢慢去适应生活。孩子到了一定年纪,密集训练的效果肯定不如小龄的孩子,那么在生活中帮他找点事情做,对他和家人都是不错的选择,虽然他们的理解能力差,但是能够做些事情也会让他们感到高兴和自信。


绕不开的“性”


是的,这是绕不开的老话题了,也是许多大龄父母苦恼的话题。面对这棘手的难题,真的很难有万全之策,只能给几点建议:

➤ 给孩子一点空间,给与表达的机会,哪怕需要很多的时间。


➤ 能量守恒,增加活动量可以释放一部分能量,减少冲动。


➤ 大多数肉类食物都会增强性冲动,应该适当少吃。


➤ 用兴趣爱好转移孩子的注意力,一定程度上可以缓解冲动。


➤ 过强的性冲动往往与攻击行为相伴随,必要时可以用药物来控制。


➤ 如果需要,可以引导孩子养成在私隐空间里用清洁和正确的手法自慰的习惯。正常的性欲得到解泄,一切问题都可以得到根本上的解決。其他的性生理,性心理,性道德等等一系列常规意义上的性教育当然也要及时跟上,但都不如这一点来的迫切。


关于职业技能


说到职业技能,不要马上想到专业甚至某份工作,其实更多的是锻炼孩子的动手能力和工作习惯。当然,这并不是每个孩子都可能做到的。


很多家长会在家里带着孩子做手工或者甜点,也有家长带着孩子去上职业技能培训课,必须知道的真相是,孩子将来有没有机会工作,更多的是取决于社会的支持,我们看到现在有很多家长或公益组织办的庇护性工作场所,希望未来有更多孩子受益。



不论TA多大都是父母最宝贵的孩子,除了父母们的努力,更希望有更多相应的支持,即使孩子们不懂那么多技能,也能快乐的度过这一生!

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