自闭症是一个巨大的光谱

如果你教过其他自闭症儿童，你可能对自闭症有一个大致的了解。

常规和过渡警告对自闭症患儿是有帮助的

虽然我们知道灵活性是一项重要的生活技能，我们需要继续努力，但我的儿子在日常生活中并没有处理好意外或重大变化。

像代课老师，消防演习，或者一次野外考察都将让我的儿子感到焦虑。一个警告和明确的指示将会有所帮助。

对我的儿子来说，视觉计划是一个有用的工具。

一个五分钟的警告，和一个两分钟的警告，和容忍是必要的。

自闭症患儿需要额外的时间来处理语言

使用简单的语言和简短的句子。给出不超过两步的说明。给我的儿子至少三秒钟的时间，在你做了陈述或问一个问题回应。

如果你选择重复，不要重复，因为那样他将不得不重新开始处理。想快点，我儿子只会让他慢下来。

接受性语言和表达性语言是两种不同的东西 

我儿子可能比你想象的更了解他。他也许不能把他想说的话都说出来。

另一方面，他可能会引用冗长而复杂的短语或段落，而不理解单词的任何含义。很难确切地知道我的孩子到底知道什么，以及他有时还需要学习什么。

患有自闭症的儿童是真实的

比喻性的语言和抽象的观念对自闭症儿童来说是一个谜。

所以，当你说“加快步伐”的时候，你的其他学生知道你想让他们走得更快，我的儿子将会寻找一种叫做“节奏”的东西，他应该从地板上抬起。这些事情整天都在发生。

一个患有自闭症的孩子经常会被一个问题困住

我儿子沉迷于那些对你和我都无关紧要的事情。他可能想要长时间地谈论迪斯尼的电影角色，而你几乎没有办法分散他的注意力。

他陷入了一个连续的循环中。偶尔，这些感兴趣的话题可以融入到他的学习中，但主要是分散他的学习注意力。

自闭症患儿可能需要社会互动的帮助

我的儿子可能会对他的同龄人表现出不感兴趣的样子，他可能实际上对他不感兴趣，但除非我们继续努力，否则他永远不会学会社交技巧。

你让他具备了教授社交技能的完美环境。这是我在家里不能创造的环境。如果你能利用那里的每一个机会来教授和重新教授社交技能，那将会非常有帮助。 

对许多自闭症儿童来说，感觉问题是一种干扰

听起来不太引人注意的声音可能会分散孩子的注意力，让他无法学习。纹理可能会让我的儿子反感。

气味会使他作呕。请体谅这个人。过度的刺激有时会把他压垮，导致崩溃。崩溃看起来和发脾气很相似，但完全不同。

患有自闭症的儿童在兴奋、无聊或压力大的时候会使用刻板的行为或重复的行为

我儿子一整天都需要重定向。这种行为会让他显得很奇怪。请考虑给这个班级一个合适的孤独症定义来帮助他的同伴理解。

积极的强化会有所帮助，但惩罚不会

惩罚或惩罚的威胁可能会导致焦虑和阻碍进步。他将努力争取一个奖励，但如果他害怕受到惩罚，他就会停止工作。

自闭症患者在看到真相的时候会说出真相

我的儿子可能会让你知道你需要减肥，你需要刮胡子，或者你的呼吸有异味。不要把它当成是针对个人的。当与自闭症儿童一起工作时，幽默感是必须的。

自闭症患儿不可怕也不可爱

他们只是不同。有时候，不同的东西会让你感到害怕，但反而促使你学习！