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干预成功的自闭症孩子在独立面对陌生环境时是什么样的?

自从得知“融爸”陈勋虎要来公司录公益分享课,同事们就在期待,融融会不会一起来呀?好想见见他。


融融的故事
7年前,融融确诊患上自闭症时,整个家庭也曾陷入崩溃。融爸辞去工作,全身心照顾患有自闭症的孩子融融。现在,融融不仅学会了生活自理,还可以游泳和骑独轮车。
 
2010年,父子二人前往北京学习干预治疗方法。融爸写下:“虽是孤独,亦要顽强成长。无论任何情况,我陪你到底。”在学习期间,融爸懂得了:自闭症永远无法消灭,只能与之共存,陪同成长。这之前,融爸总觉得,孩子进步不够,就是自己努力不够。那时,他就像拧紧了发条,用尽了力气,可看着孩子进步很慢,“感觉自己就像罪人一样”。
 
从此,融爸像做科研一样研究自闭症。一本823页的《应用行为分析学》,枯燥难懂,而他前后仔细研读了3遍,书本翻破了,用胶布粘了又粘,里面画满了笔记。这是他跟融融在一起的“理论宝典”。
 
“我把自己培训好,再去教育孩子。”融爸做好了“持久作战”的准备,永不放弃。
 
融爸做到了。比如,刷牙。融爸根据融融的行为特点、理解能力,设置了12个步骤,每个步骤都有图片,然后让融融照着图片上的动作模仿学习。
 
融爸说,融融不善听觉学习,但他善于视觉学习。换个说法,他听不明白,但他能看明白。不必一根筋和孩子的听觉较劲,利用他的视觉优势,换一种交往的手段,路将好走许多。视觉能力强,也许就是上帝打开的那扇小窗吧。


早上在公司看到融融,第一感觉就是:这是一个安静懂礼貌的孩子。他会跟你问好握手打招呼,不拒绝跟陌生人沟通。

 

录课前,融爸先带融融去买了瓜子和卫生纸,又提前让盼盼老师带他们熟悉了厕所的位置,为录课时融融的“独立”做好准备。这种用心和为他人着想的举动,让大家很感动。

融融非常喜欢玩电脑小游戏,融爸在录制课程的时间,就让融融玩一会儿游戏。一看到游戏画面出来,融融立刻露出喜悦的表情,但是没过几分钟,融融拉着我的胳膊按键盘,用声音表达着他的急切,开始我以为他需要我把游戏的“开始”键按一下,但按了之后他还是很着急。这时,付磊姐走过来说:“融融可能想要听声音。”于是,我找到耳机试音后给他,他果然开心的玩起了游戏。当了妈妈的人,果然更懂孩子。在融融拉着我的胳膊按键盘的时候,我感受到了一种被需要的感觉,心里暖暖的。


面对着电脑玩游戏,融融可以一直安静地待着,时而开心的笑,时而专注的紧盯屏幕,时而对着电脑说些什么。对电脑如此着迷的他,未来会不会也成为一位网络高手呢?很期待呀


为了不烫着融融,小云老师把热水晾温了才给融融。在小云老师接水时,融融会跑过来,我们以为他渴了,但其实他只是对接水好奇,想观察一下。


中间电脑出了些故障,“大总管”牛众紧急抢修中。春雷老师带他参观了“教具部落”,融融很快就被放在最高处盒子里的红色小汽车吸引了,他最喜欢红色,对黄色无感。


小云老师调皮的说:“融融,送我一个小汽车吧。”融融开心的又取出一个递给小云老师。看看他俩和谐的笑脸,你一定也被感染了吧。

 

如果离开座位,融融就会在地上看来看去,原来他是在找垃圾桶,把垃圾扔进去,好有原则!


在春雷老师递过来纸盒时,融融手里有瓜子皮,他会把纸盒当做临时的垃圾盒,这点真的很难得,融融已经会变通、想办法了。


看到他吃瓜子,身边的佳睿老师也馋了,问他要两粒瓜子,他数好两粒拿过来,佳睿老师说:“这瓜子真好吃!融融你好棒!”后来,融融又递给她一瓶水。


 转了一圈,融融发现旁边还有一个房间的门开着,于是过去探了一下头敲敲门,屋子里的人笑眯眯的说:“融融进来吧。”(这是我们负责人王老师的办公室,反正没事我进不去的,但面对可爱的融融,相信没有人会拒绝吧)融融走进办公室,就开始研究墙上的电视机,原来他想把电视机打开,看到桌子上的遥控器后,毫不犹豫的按下去,电视机打开了。果然是技术控啊,so easy!

 

这时,王老师拿出旁边的黄色气球想送给融融,但被融融“无情”的拒绝了(哈哈,他不知道融融不喜欢黄色,求此刻王老师心理阴影面积)


在电脑被“大总管”牛众修好后,融融又继续投入战斗。又过了一会儿,融融自发的离开电脑,小云老师判断,他应该是有生理需求。于是,恩启的招牌帅哥小强同学主动要求带融融去厕所,融融看了一眼在录课的爸爸,就跟随小强哥哥去了厕所。回来后还不忘洗洗手。


上楼梯时,融融会用手扶着扶梯,有安全意识;走路很轻,不会打扰到别人。经过照片墙时,融融开始认人,公司有30个人,他很有耐心的一一数完。


从厕所回来后,小强同学想跟融融一起玩游戏,但发现这个游戏居然看不懂,听到小强哥哥说,“我怎么不会玩儿”时,融融笑出了声。我们深深的感受到:小强你被鄙视了!(偷笑)


在二楼玩儿的差不多了,在小云老师的带领下,融融来到一楼参观技术部。


虽然换了个场地,人气丝毫不减。测试员瑞婷姐姐一看到融融,就拿出了纸和彩笔,先教融融认颜色,再和他一起画小鱼,他们在绘画的世界里畅游着,让我们好生羡慕啊。

画了一会儿,融融又被电脑吸引住了,看着“程序猿”叔叔们敲代码,他也不甘落后,在毫无帮助的情况下,又一次开机成功。


愉快的时光总是显得短暂,不知不觉中到了中午,融爸的课已录完,小云老师拿出早已准备好的午餐,融融和爸爸开心的进餐。饭后,融爸跟老师们在楼上交流,早已跟大家打成一片的融融继续玩耍,不时的传出他清亮的笑声,这份快乐也感染着我们,真是快乐的一天啊!


(本文所用照片已获融爸授权,因涉及肖像权,转载必究)

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