EIS三阶段课程I阶段课程特色：

应季 | 应景 | 紧贴生活

这个端午节，恩启IDEA朝阳中心的老师们，根据EIS三阶段课程特色，为即将步入幼儿园的小朋友们，设计了几个既贴近生活，又应季、应景的小活动。处于融合预备（I）阶段的小朋友们，除了需要掌握幼儿园集体生活的前备技能外，还需要具备同龄普儿一致的生活常识。

端午节活动，让孩子们感受节日的快乐的同时，也学习到了中国传统文化，增加和普儿的融合几率。

今天，让我们跟恩启IDEA朝阳中心的老师和小朋友们一起，感受这个传统节日，在快乐中进步吧！

这些简单的小游戏，家长在家也可以和孩子一起玩哦~

用绘本给孩子讲端午节的故事，介绍端午节的文化，吃粽子、戴香包、划龙舟等等。

为了让孩子们保持注意力，老师在讲解的过程中非常注重和孩子们的互动，通过点名提问、把绘本放到每个小朋友的面前等方式，让孩子们都参与其中。

对孩子们而言，吃是最有诱惑力的事情，包粽子对我们的孩子确实有难度，于是老师们研究出用包粽子的原材料加上粽叶做蒸糕的方式，让孩子们更好的参与。

老师带孩子们认识做蒸糕的材料，有糯米、蜜枣、豆沙、花生、粽叶等，孩子们可以通过看、摸、闻、品尝等，感受不同材质的属性，比如花生有硬度、蜜枣很甜、豆沙是软的，增进孩子的理解。

在老师的指导下，孩子们自己动手把不同的材料放进杯子里，锻炼了孩子的精细动作能力和手眼协调能力。

最后，热腾腾的粽子蒸糕出锅了，孩子们都对自己的作品特别喜爱，感受到了自己动手的乐趣。送给爸爸妈妈品尝时，又收获了一份浓浓的感动！

做完蒸糕洗过手，孩子们开始挑选自己喜欢的香包袋，并说出它的颜色。

接着要认识香料，老师准备了玫瑰、茉莉、薰衣草三种香料，每个香料上还有它们开花时的样子，提醒孩子们，它们不光是盘子里看到的样子，还有图片上显示的也是它！将泛化运用其中。孩子们除了看，还要闻一闻它们不同的香味，感受它们的不同。