恩启观察员
2020年04月01日 01:38 660.0
自闭症孩子的成长和训练是一个连续的过程,不能单纯培养他们某一方面的技能,而需要考虑他们各个方面的需求做综合干预,最终让孩子可以走入社会。今天做客恩启会客厅的樊越波老师将为大家解读孤独症的综合干预。
本期特邀嘉宾
樊越波
广州市康纳学校创校校长、广州儿童孤独症康复研究中心主任,广州市孤独症儿童随班就读指导中心主任。儿科副主任医师,中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会常委、广东省孤独症康复教育协会创会副会长。
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孤独症的综合干预模式
☞ 什么是主要服务者提供模式?
☞ 如何选择干预方法?
☞ 重视孩子的感知觉需求
☞ 不同阶段孩子出现的焦点问题
☞ 职业教育要从小开始
☞ 家长要把帮助孩子作为第二职业
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