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自闭症孩子不爱对视?那是因为你不会这20个方法

俗话说,眼睛是心灵的窗口,人类获取信息更是80%要通过视觉来实现。

可是,自闭症孩子明明双眼明亮,却偏偏对与他人对视这件事情极为抵触,给人一种眼神飘忽、游移不定的错觉,往往会给自己带来一些负面影响。

为了帮孩子纠正这一困扰,很多家长使出了十八般武器,甚至掰着孩子的脸强行对视,可结果总是不尽人意。

那么到底要怎么做,孩子才肯对视呢?今天我们就教你几个小妙招,让孩子在玩游戏的过程中实现这个目标。



如何让孩子主动对视?



在日常教学中,教孩子对视是很多老师和家长认定的训练重点。

为此,在训练中,总是把强化物放在眼睛平行的地方,如果孩子不看,还会把他的头转过来,甚至用手挡住孩子两侧的视线,避免其他干扰因素。

可是,这些方法却并没有真正有效,因为对视不能强求,也很难辅助。所以,与其强迫孩子对视,不如顺从自然,将孩子的眼睛吸引过来,让他主动看向自己感兴趣的事物,这样的对视才是有意义的。

今天我们列举了一些比较有意思的方法,大家可以参考。


可以找一些有意思的帽子和眼镜吸引孩子的眼光,但是记得眼镜片要透明的,或者只用镜框,要让孩子看到你的眼睛:


在脸上画画涂鸦,让你的脸充满趣味性,让孩子主动看你的脸和眼睛:


吹泡泡,躲猫猫,这种常玩的游戏也是一个不错的选择:


拍拍手,摇摇船,和孩子面对面玩游戏,再发出一些有趣的声音,还怕孩子不去看你吗:


大部分孩子都喜欢身体接触的游戏,挠痒痒更是孩子们的最爱,许多孩子会把这个游戏当成强化物:


面对面的给孩子按摩,手,手臂,腿,脚全都按一遍,孩子既开心,还能创造对视的机会,何乐而不为呢:


训练孩子对视要注意什么?




孩子不喜欢目光对视是很多家长的心病,要想“掰”过来,我们就要付出很大的努力,坚持不懈。

在这个过程中,还有一些需要我们重点注意的地方,如果做好了,我们才能达到事半功倍的效果。

★ 无论我们与孩子做什么,玩什么,吃什么,如果想让他/她看着我们的眼睛,那就不要让他想要的那样东西离开我们的脸的范围,或者说离开我们的眼睛的范围。

★ 如果孩子的眼睛望向了别的地方,我们可以“停止”正在和孩子做的事情,等到他再次望着我们,再马上继续。通过这样的方式让孩子知道,只有看向对方的时候,喜欢的活动才能继续。

★ 很明显,孩子的身高和大人的身高差距很大,眼睛注视的高度也不一样,所以,要想让孩子看着我们的眼睛,我们就要降低自己的视线,越低越好,例如让孩子坐在椅子上,我们坐在地上,这样才能让孩子的目光无处可逃。

★ 将孩子喜欢的东西藏起来,放在孩子目光可以企及的地方,引导孩子通过追寻我们的目光去寻找!

★ 使用夸张表情,动作,神态,声音吸引孩子的注意力,当孩子看过来后给予他感兴趣的事物,让孩子对我们有兴趣!

★ 对孩子感兴趣的活动,我们可以稍微放慢速度,故弄玄虚,延长注视时间。

★ 在训练的过程中,我们要把握好节奏,不要一次要求太多,确保孩子成功。

另外,在陪孩子干预训练的时候,我们要牢记三个原则。

首先就是要趁早,我们在孩子还是婴儿期的时候,就要努力地诱导他们和大人进行眼神交流,要时刻追踪他们的目光。如果孩子年龄大了,眼神交流就会越来越差,越来越难以改善。

其次,要坚持!我们的孩子学习能力弱,学习速度慢,所以就要求老师和家长一遍遍的去教,带着一只蜗牛学习,我们就要学会坚持不懈。

最后,在干预训练中,我们要开动自己的脑筋,让学习也可以充满乐趣,让孩子在快乐中学习。



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