孤独症儿童并非“不正常”儿童。孤独症儿童的独特性状态决定了他们需要更多的辅助去适应日常生活。多项研究证据也证实了科学干预的效果，更多的孤独症儿童经过干预后能够更好地自主学习和生活。

      干预多久能好？什么时候才能恢复正常？这是很多家长经常追问的问题。 其实，恢复正常，其中"正常"这一词，相当于给孩子挖了一个坑。

       首先，家长用了正常这一个词，这其实就相当于给孩子挖了一个坑，因为自闭症尽管是被诊断出来的，但是他们看起来更像是这一类人拥有的状态。而这种状态会影响到他们的生活、学习、工作、社交等。

       其次，我们把自闭症归属于发展性障碍，也就是说在每个阶段都会存在相应的特征。有一些干预较好的自闭症人士，可以在普通环境中学习、生活等。但大部分人还是需要持续干预的。

       不过，现在有越来越多的证据表明，经过科学的干预和帮助后，他们身上和自闭症相关的特征会减少或消失。

       我们现在所做的康复教育也是希望帮助他们减少自闭症类相关的特征，最终回到自然、正常的环境中学习和生活。