明（化名），快十七岁了，皮肤很白，一米七的样子，很爱笑。 我俩友谊的开端来源一瓶饮料，具体开始的时间为：一个黄昏的下午，地点为：某超市饮料架前，背景音乐是：“沧海一声笑（当时就很纳闷超市怎么会放这首歌，后来一想这一主题音乐在当时是十分应景的）”。

当时我俩都在饮料货架前犹豫徘徊，看完这瓶再看看那一瓶，最后的最后我们就像约好了似的，不约而同的一同定睛在那瓶饮料上。我们两个同时站在那边四目相对伸手去那瓶饮料，我想当时那瓶饮料应该也会有些受宠若惊，但现实已经不能让我多去思考饮料的感受，我开始正视我眼前的这个大男孩，然后凭着一名一线老师的直觉我看出来他有一点跟别人不一样，但是我不是很确定，其实也不愿意过多的去确定，在沉默了5秒钟后他没有说任何话，我笑着对他说说：“嗯，这瓶水是你的了”，顺势便把水放到了他的面前（其实也是为了避免由于要求得不到满足，而出现行为问题），他拿起了水，喝了一口，随后便把水还放到了我脸前，我有点惊讶，随后余光扫到了他身边的那位老人，老人的脸色上透露出些许尴尬，我接过水喝了起来，老人家连忙说了好几声谢谢、谢谢。我敢忙回应：没关系、没关系。小明看着我嘴角有些微扬。 老奶奶看到我手里拿着刚买的酸奶、泡面和芒果，赶忙说：小伙子把东西放到推车里吧，拎着怪累的，盛情难却下我把东西放到了推车里，（同时也不想拒绝老人家的一片好意）接下来老奶奶便开始一路向我解释了起来事情的缘由，小明是诊断为中重度自闭症，每到超市都只会买两种饮料，而且会分日期去买，今天恰巧就是买这瓶饮料的日子，在听完之后，我很坦白的告诉奶奶，我其实就是一名康复老师，老奶奶很是激动，激动到在结账时非要把钱一起算了，在我百般阻挠下奶奶才肯放手，小明好像第一次经历这种场面，显得有些急躁，我和奶奶赶忙停止了当前的动作，然后奶奶赶忙拉起了小明的手对他说没事的没事的，我顺势拎起了两个购物袋，小明逐渐变得平静，在奶奶的要求下过来从我手上轻轻的把购物袋接了过去。 一路上奶奶对我是嘘寒问暖，对于我穿的有点少这件事有点耿耿于怀，说要多穿点，到了公交车站，奶奶说他们要坐车回去了，巧的是我们竟然坐的是同一辆公交车。 公交车上，小明站在奶奶的身边，有些兴奋的看着窗外，自言自语了起来，看的出来他是喜欢坐公交车的，只是周边人跟我们保持了一个相对明显的距离，我和奶奶会心一笑，并没有去说什么。 一路我知道了老奶奶和我住在一个小区里，也知道了一些小明的事，老奶奶也得知我是一个人在这里，最后并留下了我的联系方式。 后来奶奶每周都会邀请我去超市购物（因为我每周会去超市买一周的水果、蔬菜等，还有一点就是奶奶知道什么时候什么水果会降价），慢慢的我和小明便慢慢的熟悉了起来，他看到我会跑过来拉着我，会对我笑，会把他喜欢喝的饮料给我喝。(｡ì _ í｡)

在去超市的路上，我发现小明会不看红绿灯，我觉得这一点很危险，所以决定要想了办法教会他过马路，“红绿灯小游戏”，我做了红绿卡，一张卡片是绿色的，一张是红色的，当我举起红色的卡片的时候，他就不可以走了，当我举起，绿色卡片的时候，他就可以走，就这样我们玩起了红绿卡的游戏，一起比赛，奶奶做裁判举卡片，谁赢了就可以得到一小杯饮料，我们俩玩的都很起劲，甚至周边的小朋友也参与了进来，而最让我让我感到很开心的事，当我们在出门玩的时候遇到了红绿灯，他就会看到红灯停下来看到绿灯走过去。 后来奶奶的关节炎犯了，走路外出有些不方便了，小明不能每周定时外出购买东西了，不能坐他喜欢坐的公交车了，情绪很不稳定，她不好意思的对我讲说可不可以教小明自己去买东西，但是我已经把小明当作是我的好朋友了，所以我决定带他去超市，教会他怎么买东西。坐公交车，小明本身就会，那么我只需教他怎么买东西就好了。我想起了大学时候学到的结构化教学，我把超市里一些经常要买东西拍成照片然后做成小卡片，然后又做了一个小本子，在每次买东西的时候，我们就会把想要买的东西贴在小板子左面绿色的小格子里，然后相对应的我们会把右边画上红色的小格子，我们一起在超市里按照顺序去寻找小格子里边的东西，然后当我们找到之后，我们就把它贴到红色的小格子里面，到最后我们顺利的买到了所有的物品。那一刻我真的十分感谢我的大学老师。 慢慢的，我们在出去玩的时候，我发现小明会主动拉着我的手了，或者是靠近我身边，这让我很是欣慰。近期老奶奶主动说要教我学做菜，说以后回去自己做着吃，外面的饭没有家里的好吃，所以便毫不客气的教我做起了菜，于是乎我把小明也拉了过来，他帮我洗菜，我来切，奶奶开炒，当然洗菜也是一个技术活，既然我和小明为同门师兄弟，做为师兄理所应当应该照顾一下小师弟，所以我丝毫没有吝啬的将洗菜秘诀传授给他，我把洗菜的秘诀分成了好几个步骤（工作分析+视觉提示），我把洗菜拆分成了多个步骤，并把每个步骤分别做成了小卡片，第一张卡片是：从冰箱拿菜。第二张卡片是：把菜放到盆子里。第三张卡片：开水龙头第四张卡片：水到红色标线时关水龙头。第五张卡片双手搓洗菜10（确定数量的好处就是“避免他一直洗下去”）下。第六张卡片：把菜拿出来放到大盘子里，第七张卡片：开水龙头水到红色标线关水龙头。第七步：给我菜。完美收工。不过考虑到小明以后的独立性，我觉得这些视觉提示卡也要慢慢撤掉，不过这不是一朝一夕可以决定的。 后来我离开了那个城市来到了当前所在的城市，只是这段友谊还时常通过视频通话保持联系着。小明长高了，学会炒菜了，学会用手机开视频了。