在帮助特教孩子了解周围世界的过程中，玩具起着重要的作用。玩具的种类多样，玩法多变，可以引起孩子的兴趣，好的玩具不仅是一种陪伴，它还能提高孩子的注意力、动手能力、想象能力等，给孩子打开一个全新的世界。

推荐一些有趣，好玩性强或可自制的玩具，分享给大家

自制玩具：

NO.1 贴五官

所需材料：海绵纸、娃娃头部模型若干、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵若干

关键经验：知道人体五官都有哪些

指导要点：能正确贴准五官的位置游戏

玩具目的：巩固幼儿对五官的认识

NO.2 拉拉链

所需材料：拉链、自制衣服等

关键经验：有穿过带拉链的衣服

指导要点：能准确对准拉头拉好拉链

玩具目的：锻炼幼儿的手眼协调以及手部精细动作的发展

NO.3 喂娃娃

所需材料：可乐瓶若干、毛线、一次性碗、各类豆子、筷子若干、勺子

关键经验：认识生活中常见的图形，能使用筷子、勺子

指导要点：练习舀和夹的动作

玩具目的：锻炼幼儿的手眼协调能力，促进手部精细动作的发展

NO.4 夹夹乐

所需材料：各种小动物造型、小夹子若干

关键经验：知道夹子可以夹住东西

指导要点：学习二指捏的正确方法

玩具目的：锻炼幼儿手部精细动作的发展

NO.5 系鞋带

所需材料：鞋带、硬纸板、压膜纸等

关键经验：有穿过系鞋带鞋子的经验

指导要点：学习打活结的方法

玩具目的：锻炼幼儿的手眼协调以及手部精细动作的发展

NO.6 系扣子

所需材料：饮料瓶、彩色卡纸、废旧布料

关键经验：幼儿已有系扣子的经验

指导要点：能对准扣眼一次系扣成功

玩具目的：锻炼幼儿的手眼协调以及手部精细动作的发展

可直接买到的玩具：

雪花片

精细动作能力包括手眼协调、手指的灵活性、手脚协调三部分，在人所特有的感觉器官中，眼睛被喻为心灵的窗户，手则是为人类赖以生存的最主要部分，故有十指连心之说。手眼动作的协调能力标志着儿童大脑发育的成熟度。拼搭雪花片时，孩子经常会有拿取、翻弄、排列、捏夹、拉扯等动作，这些动作都必须灵巧地使用手指、手掌、手臂来操作，也得和眼睛配合才能完成，因此可以促进精细动作的发展，锻炼手眼的协调能力。

结构游戏是一种创造性游戏，它是孩子利用各种不同的结构材料及与结构游戏有关的各种动作来反映周围的生活的一种游戏，是孩子最喜欢的游戏之一。而结构游戏材料中最广泛使用的就是雪花片了。雪花片没有固定的模式，孩子可以随意拼插出自己喜欢的小动物，也可以是爱吃的食物或者美丽的大自然、独特的建筑物等。孩子在掌握了熟练地构建技能之后，游戏起来得心应手，可充分发挥其想象力和创造力。

对于特殊儿童而言，这是一个较好的发展工具，对精细动作、注意力维持等方面都有着重要的作用，另外，合理利用也可成为生活数学、绘画手工等学科的教学辅助工具。

轻黏土

注：部分特殊儿童需要在指导和关注下操作

泥类玩具，一直是孩子喜爱的玩具。我们知道，爱玩是孩子的天性，手的触觉是孩子接触生活中经验及知识的积累，是孩子成长过程中重要的活动经验。触觉是打开儿童智慧之门，泥类玩具可以最大限度的满足儿童触觉的欲望。它除了有触觉与视觉、听觉与语言的刺激以外，还可以引得儿童感受数、量、形体与造型变化，还有大小肌肉、手与眼的协调和创作思考能力的启发，更可以使孩子触觉经验的发展，从自然生命的阴影里感受到生命滋长的喜悦，从玩彩泥中感受到触觉经验的喜悦。 

对于特殊儿童而言，它能借助用揉、搓、捏、贴、插、扭、拧、接、刻、压等重复动作，可让孩子练习操作技巧，促进手眼协调能力的发展。对于部分学生，可帮助其释放情绪；可以启发他们的想象力与创造力，借助轻黏土可自由塑造创作的特性，带给孩子成就感。另外借助轻黏土，可进行颜色、形状、大小等方面的教学。但是需要注意的是，部分特殊儿童由于感觉方面的异常，易出现将轻黏土入嘴的情况，这类儿童要在指导和关注下操作或并不适合此类玩具。