融合教育和社交技巧小组清单
融合教育或者社交小组课书单介绍在阅读这些书之前,请先学习ABA的理论和实操方法,以及以ABA理论为基础的相关策略,可以帮助大家更好的教学。这个书单个人作为老师的角度推荐,因为我比较喜欢能够帮我解决问题的书,只代表个人喜好,不喜勿喷!! 1、《融合教育理论与实务》推荐指数:5星 这本书不仅是教科
萤之光Yo01063137
你必须学会教自闭症孩子提要求的方法
前几天,有位粉丝在后台给我们留言,他问道“孩子3岁10个月了,当他想要得到一件物品时,总是用抢或不当的表达方式来像我们提要求,而且得不到满足就会有很大的情绪,我们要怎么办才好?”很多自闭症孩子无法顺利的通过语言或行动表达自己的需求,这不论对孩子亦或家庭,都会带来许多不便甚至是危险。这位家长显然非常
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怀疑孩子可能患有自闭症,应该怎么办?
小晴2岁时,妈妈觉得她有些奇怪,叫她名字没有反应。妈妈心里想,也许长大些就好了。3岁时,小晴去了幼儿园,但她在教室里根本坐不住,也听不懂老师的指令,总是在课堂上跑来跑去。有一天,幼儿园老师偷偷的找到了小晴妈妈,隐晦的提醒她孩子可能患有自闭症。小晴妈妈听后慌了神,怀疑孩子有自闭症,下一步应该怎么办?
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怎样帮助自闭症儿童建立良好的行为规范?这里有小妙招
对于自闭症孩子的家长来讲,最大的困难可能在于一般的干预方法(比如,讲道理、惩罚)无法有效帮助改变孩子的行为。而孩子一系列的问题行为不仅影响到孩子与家人的正常生活,也严重影响到孩子自身的学习与社交活动。应用行为分析与自闭症儿童行为管理应用行为分析(ABA)的诸多干预方法都具有大量的科学实证支持,并且
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张苗苗:6个核心方法,让自闭症孩子主动说话
做为家长我们会心急的希望孩子说话,就会一直教让孩子说,有时会事倍功半,孩子如果连指令都听不懂,完全不能和你进行互动,你对他说的话根本就是无效的,语言发展除了各发音器官没有问题外,孩子本身的主动性是最为重要的,这就需要我们去引导开发,培养孩子说话的动机,去诱导他说。张苗苗中国首位BCBA(国际认证行
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自闭症孩子不配合训练怎么办? 10年资深特教教你3招搞定!
自闭症孩子在训练时经常发脾气?自闭症孩子抗拒训练?相信广大自闭症患儿家长们都会遇到类似的问题,如何正确的应对孩子发脾气抗拒训练呢?是无奈妥协,还是选择无视?每个孩子都喜欢自由,喜欢玩,自闭症孩子也不例外。但自闭症孩子却很少有自由的机会,他们时刻需要进行一些不喜欢的所谓“训练”,时间久了他们会发脾气
幸福的麦子6388
8位生了二胎的妈妈亲身分享:到底要不要二胎?!
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。这种儿女成群、其乐融融的场景,是一些家长的梦想。二宝,要还是不要?对于星儿家庭来说,除了与普通家庭同样纠结的经济压力、抚养精力等共性问题,更多了几层顾虑:二宝是NT(非自闭儿童)吗?二宝与大宝的关系?大宝对二宝的影响?因此,有了今天的话题。此
暖星社区3819
走出医院后,自闭症孩子家长要做的十件事
走出医院后,家长要做的10件事当发现孩子异常时,需要(点击即可阅读☞)《发现孩子有异常,别错过最佳时期,这些方法帮你准确就医!》。走出医院后,家长该如何着手帮助孩子康复呢?这10点必不可少!1、搜集关于孤独症的资料参加一个家长互助团体,建立一个能够交换、分享、得到咨询和学习的网络。与大龄孤独症孩子
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妈妈陪读十余年,儿子成为本省第一个考上本科的自闭症学生!
高考结束了,学子们中榜的喜讯不断传出,这样的喜讯对我们的星儿更加难得。8月2日,成都18岁的包涵收到了南京特殊师范学院的录取通知书,他被该校计算机科学与技术专业录取。这份通知对于包涵一家人来说弥足珍贵,这是学校该专业在全国唯一一个录取自闭症学生的名额,包涵也成为了四川第一个考上本科院校的自闭症学生
恩启新闻4118
美自闭男孩课堂上分享亲身经历呼吁善待彼此
据英国《每日邮报》4月18日报道,美国一名教师在脸书上分享了一段视频,视频显示,班上一位自闭症男孩给大家分享自己的自闭症经历,由此呼吁同学们不要评判别人,要善待彼此。此外,他还回答了同学们提出的问题,并且拥抱了同学和老师。鲁玛里在课上分享自己的自闭症经历莉萨·蕾切尔·莫(LisaRachelMoe
梦雨5715
为了剪指甲与自闭症儿子决战的五年
张雁前媒体人,作家。孤独症患者家长,资深志愿者,著有纪实作品《蜗牛不放弃——中国孤独症群落生活故事》,获得2016年腾讯·商报华文(生活类)好书奖。一个剪指甲,为啥学了五年才会?乐渔在十岁以前,都是我和阿姨帮他剪指甲。他身体敏感,不喜欢别人碰他,所以有时候指甲会养得很长。十二到十三岁的时候,有一天
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如何训练自闭症儿童响应性共同注意?
99%的家长都学会了!在家解决自闭症孩子不会分享的难题原创伊宁恩启特教平台2019-03-07有家长在后台提问:“孩子总是玩自己的,带他出去玩好像对什么都不感兴趣,指给孩子看一些有趣的东西,他也不看,我该怎么办?”不能分享有趣的事物与经历,对于家长和孩子来说都是一个需要尽早解决的问题。如何帮助自闭
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自闭症孩子的影子老师该怎么做?
影子老师的职责文|莫妮卡·梅希亚医生译|新知持朱庆峰校对|恩启很多人认为影子教师的工作,是简单地陪伴着孩子,确保不在学校发生问题。虽然帮助孩子处理分神、开小差很重要,更基本的是帮助孩子独立,适应环境。我认为关于影子教师的最好描述是,一句我在给自闭症儿童父母和教师的手册中找到的话:“最好的影子教师应
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自闭症知识50问,每天学10问,第四天31~40问
无论您是家长、特教行业的专家、老师或者想了解自闭症的人士,我们希望借以此篇常见问题可以让您全面的认识自闭症。31.问:CARS量表是什么?答:CARS量表是一个具有诊断意义的、经标准化了的量表,评分标准如下:总分低于30分:无孤独症;30-60分:有孤独症;其中30-37分:为轻到中度孤独症;37
田野4693
5岁自闭症小女孩的行为,让老师震惊不已!
5岁自闭症女孩Naomi,自身沟通障碍,却成功地帮助了同学沟通交流。爱,是在别人的困难中看到责任苏格兰妈妈Miriam有一个患有自闭症的5岁小女儿Naomi,当小女儿第一天去融合学校上学时,妈妈Miriam非常担心。到底小女儿能不能适应学校的群体生活?会不会被其他孩子欺负?会不会……▼女儿Naom
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