22岁的自闭症青年懂乐器,还成了必胜客餐厅的正式员工,这一切是怎么发生的?
(视频制作:王凯)李智承,22岁,广州人,小时候被诊断为重度自闭症,随后通过学习打鼓来缓解症状。父母带着他参加由孩子家长发起的“广州市追梦天使艺术团”。通过音乐,智承学会了专注,学会了与人沟通,建立自信,也在社会上觅到一份合适的工作。智承希望,能通过他的音乐,让更多的自闭症孩子寻获自信,拥有自力更
恩启观察员432.0
自闭症干预法ABA重要原则之一------ABC原则
阿力妈妈曾任《环球时报》驻法国巴黎特约记者,旅美自闭症儿童母亲,在照顾孩子之余,努力学习各种自闭症相关知识。为什么自闭症干预法ABA中的ABC原则如此重要?文|阿力妈妈经常看到群里有家长向大家咨询自家孩子的各种行为问题。有时候,一次答复就能够解决问题,有时候需要几位家长的联合启发用几个回合的问答,
恩启生活3572.0
带自闭症孩子做评估前,家长需要做哪些准备工作?
越来越多的家长意识到了评估的重要意义。评估,是开展一切干预康复活动的前提。评估除了可以更准确了解孩子的能力水平之外,也可展示孩子各个方面所存在的障碍、适宜的安置环境,并为个别化教育计划(IEP)的设立以及未来训练课程的侧重与安排提供指导。康复前要做评估,训练一段时间以后也要做评估,根据孩子的进步随
恩启特教平台1234.0
在家也能学好DTT?参与这场培训,你就知道诀窍!
DTT教学在自闭症圈内可谓是冰火两重天,一部分家长认为DTT很死板,不灵活。另一部分家长则是DTT的“死忠粉”,认为DTT操作简单,适用于孩子,效果也很好。为何大家对DTT有这么大的分歧?DTT教学,又名回合式教学(DiscreteTrialTeaching)也叫分解式教学,是ABA中的一个核心的
恩启特教平台4107.0
关于“鹦鹉学舌”,自闭症孩子家长需要了解这些内容
恩启原创|插画:付女士婴幼儿学习语言都经历过“鹦鹉学舌”的阶段,先模仿别人的语音、语调、词汇,然后发展自己的语言,这是每个人学习语言的必经之路。但是如果孩子早就过了婴幼儿阶段,还在“鹦鹉学舌”,是怎么回事?马凌冬持有美国应用行为分析师执照(BCBA),是LACare认定的美国医疗健康服务提供者。从
恩启特教平台1565.0
原来,会教育孩子的家长都是这么想的!
记得有这样一句名言:“世界上哪里有什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在读书上了。”其实,好家长哪里有什么秘诀,只是把别的家长唠叨的时间用在学习上了。好父母VS坏父母,同样的事情两种做法坏父母:把自己所有的时间都用在照顾孩子身上。好父母:爱孩子也爱自己,用自己去感染孩子,给孩子树立良好的虚席榜样。坏
恩启特教平台494.0
“孩子确诊以后,我和所有亲戚断了联系。”150个家庭坚持的理由
“当我得知孩子是自闭症时,什么可怕的想法都冒出来了。老公握紧我的手的时候,我一下子又有了力量。”上周,我们做了一个话题征集:“当孩子确诊为自闭症以后,你的家人做过什么暖心或糟心的事?”我们收到了150多条家长留言。不同的是,这其中,有愤慨有无奈,也有幸福和温暖。同样的是,很多家长都提到了两个词,理
恩启特教平台1095.0
下面四类不靠谱家长,你有没有中枪?
孩子的进步离不开家长的努力,对于自闭症孩子,更是如此。我们知道大部分家长都是爱自己的孩子的,可是爱不代表教育方式得当,如果从教育方式本身来看,其实很多家长都不怎么靠谱。如果以我们对孩子的要求和自己的支持付出作为标准,今天就来说一说下面这四类不靠谱的家长,究竟是如何不靠谱的。【高要求低支持】所谓的高
菁菁老师2972.0
知道这些专业名词,让你更快了解自闭症干预!
最近,恩启平台向家长们推出了一系列自闭症干预的公益课程(点击了解),广受家长们好评。很多家长也在看一些专业书籍,抓紧一切时间提升自己,但有很多家长反映:“我的确在看专业书籍,但那些专业名词太生硬了,不像课程一样通俗易懂,看一会就看不下去了。如果有一个总结可以随时查看,就方便了!”家长们一定还有这样
恩启特教平台1832.0
自闭症孩子教你做辣白菜!
一期《恩启会客厅》,点击查看☞(威利爸爸:彭灼西首次做客《恩启会客厅》谈自闭儿家长心态)开播以来,许多家长通过微信留言说被威利爸爸:彭灼西的乐观所感染。伴着新年的脚步,威利爸爸与恩启的小伙伴们相约恩启年会,一起滑雪。父子二人虽身隔两国,也都为家长和老师们带来了祝福:威利手把手教你做辣白菜。
恩启官方430.0
自闭症患儿:我要自己擦屁股
学会自己擦屁屁阿力妈妈曾任《环球时报》驻法国巴黎特约记者,旅美自闭症儿童母亲,在照顾孩子之余,努力学习各种自闭症相关知识。看到一则新闻报道,说经调查,60%以上的孩子都会避免在幼儿园大便,原因有:1.嫌幼儿园厕所不干净2.不会擦屁屁。看到报道我心里一惊,不知道还不会擦屁屁的儿子阿力会不会也在幼儿园
恩启生活594.0
这样做!让我在孩子问题行为发生前掌握干预主动权
利用环境变化来降低问题行为发生的可能性在ABA的行为干预中,始终强调当行为发生时要或忽略或坚持指令。这些个原则,在实施的过程里,首先看到的变化是行为的加剧而并非减少。原因很简单,一个行为一直都可以达到某个目的,但突然之间竟然不管用了,这个时候人的选择是更用力些(对于孩子来讲,闹得更凶些),探测是不
恩启特教平台2575.0
巧用生活中的“辅助”,在行为训练中发挥巨大威力!
生活中的“辅助”无处不在,你会用吗?用对了吗?文|徐紫薇大部分家长和老师都在日常训练中接触过辅助:➤卫仔洗手时,卫仔妈妈会拿手指向洗手液,目的是提醒他:“卫仔,别忘记打皂液哟!”(手势辅助)➤当家人叫无双的名字时,无双很少回答,所以每次无双被“点名”时,妈妈都会用手捧着无双的小脸转向声音来源,并学
恩启特教平台3204.0
孩子得了自闭症怎么办?听听医生怎么说
随着自闭症群体不断扩大,自闭症也被越来越多的人所熟知。但依然有很多家庭对自闭症不太了解,同时也有很多家庭会对自闭症产生错误的认知。1.孩子有自闭症就要做感统失调训练吗?2.自闭症到底能不能治好?3.让孩子学会说话,提高孩子智力,是做自闭症干预的重点吗?4.自闭症到底是不是遗传问题?自闭症孩子的家长
恩启特教平台1492.0
自然训练法要活学活用 切勿走入误区
自然训练法最主要的思想就是把训练融入生活,让孩子在最自然的状态下训练,在最自然而不经意的情况下取得进步。而家长们在家长给孩子训练时,却往往走入误区。比如:1、为了训练而训练老师以家庭作业的形式让家长把训练带回家,可是大部分家长都是为了完成任务而训练。比如,今天的作业可能是老师让家长教孩子认识苹果,
灯塔康复教育中心1048.0