致新家长的一封信

非主流治疗方法，可以尝试吗？

在自闭症的治疗方法中，有一类治疗方法，医学上称之为补充疗法或另类疗法，英文叫做ComplementaryandAlternativeMedicine（CAM），是指在主流治疗方法之外的其他治疗方法。在世界各国，在没有特效药能治好自闭症的今天，在各类医学疾病中都存在着这些治疗方法，在自闭症治疗方法中

恩启观察员305

ALP上学个案分享-2-致远

本次分享内容包括：社交、情绪、眼神、语言、数学、注意力等大家好，我是来自“爱，创造奇迹”的爱创ALP工作室alp顾问张爱军，大家叫我乐舅，舅舅的舅。警告：本次分享视频共四小时左右，请在wifi下观看视频。前面分享了现在已经是普小二年级学生的乐乐（广州，独立上学，无陪读），这次分享今年被民办小学录取

爱创儿童中心张爱军4141

自闭症孩子的感情，比你想象的更细腻？

自闭症孩子有情感吗？这是知乎上非常热门的一个话题，在评论区网友们也有各自的看法，有人认为自闭症孩子就像“植物”一样，非常冷漠，不会给人什么温暖的感觉。甚至，连宠物的情感都能察觉，却很难察觉到孩子的感情。也有人觉得自闭症孩子是可以感受到爱和温暖，他们也存在着感情。在外界的认知里，大部分不了解自闭症的

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让自闭症孩子未来独立生活，一定要从小规划好这10个方向

为自闭症孩子的成人做准备，是每一位父母的必修课。当我们谈起自闭症的时候，首先在我们脑海中闪过的，往往是一些小龄的孩子：如何发现？如何诊断？如何评估？如何干预......其次就是大龄的孩子：有什么支持？可以做什么工作？如何安置......值得深思的是，孩子们不会从一个阶段直接跳到另一个阶段，他们需要

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25年陪伴自闭症儿子，坚强母子自力更生，最后竟然成为同事

自闭症儿童是发挥那个在儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作等多方面的发育障碍。25年来济南泉城公寓的刘阿姨对儿子真是操碎了心，因为儿子患有自闭症，她放弃了一切晋升还有跳槽的机会，默默地陪着儿子体味人生，而如今，儿子已经成为她的同事，变成一对特殊的园丁母子。在济南泉城公园南侧的园子上面写

梦雨1314

良师益友 vs 误人子弟

教你孩子的老师够资格吗？又一个容易挨骂的话题，我相信，此文一出，必定又会是漫天口水。不过，作为一个星孩家长，我们真的有必要清楚的认识到底什么样的老师才是你需要的，至少不要误人子弟才行。目前ASD特教行业缺乏监管，且没有相应的行业标准，这就导致从业人员鱼龙混杂。很多虾兵蟹将也来这滥竽充数，以次充好。

墨者2028

一个自闭症家庭的19年：熬过崩溃，我愿意相信儿子是个“宝藏男孩”

因为疑似自闭症，6岁男孩乐乐被妈妈小叶遗弃在了杭州城站肯德基。经过一周多的检查，这个又蹦又跳，亢奋得满屋子跑，但就是说不出一句话的男孩被确诊为自闭症。截至发稿，乐乐暂时还留在杭州市儿童福利院。等案件相关司法程序结束后，孩子会被送去做康复治疗。乐乐和小叶的故事经浙江24小时、钱江晚报报道后，不少和小

沈阳星亮康复教育中心1800

自闭症可以治愈吗？干预多久可以恢复正常？

自闭症的干预涉及的面非常广，家长心中也会有很多疑问，我们常常在后台收到一些家长的留言，也是与自闭症干预相关。不仅如此，只要网上一搜索自闭症干预，相关的问题也是接踵而至，可见不管打算干预还是已经在干预的家长，心中仍然存在着各种疑惑。（图片来源：网页截图）1家长为什么需要参与自闭症孩子的干预训练？一些

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自闭症孩子的家庭干预！为什么？怎么做？做什么？

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，要想把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到了很重要的作用。自闭症孩子的家庭教育则更为重要。因为自闭症的存在

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什么是自闭症？自闭症是如何造成的？

1、什么是孤独症?2、孤独症和自闭症是一回事吗?3、孤独症是一种心理疾病吗?4、孤独症属于哪类残疾?5、国际和国内首次诊断孤独症是什么时候?6、孤独症的患病率是多少?7、孤独症的发病有性别差异吗？8、为什么会产生孤独症?9、孤独症是由于父母不称职造成的吗？10、只有儿童才会得孤独症吗？11、为什么

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如何培养8岁——13岁大龄孩子的自理能力？

关于教孩子学会自理的文章，我们前面已经介绍过很多了，比如教技能的☞《以数据为导向，教会孩子洗脸》、《如何教会自闭症孩子上厕所》等，分享经验的☞《别人的爸爸是这样培养孩子的自理能力》、《用对方法，自闭症孩子也能具备独立生活能力！》等，今天再次分享这篇朱璟老师的文章，希望能帮助家长更好的在家庭中教导孩

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三岁孩子不说话、不爱笑，疑是自闭症要如何就医？

从字面上看，很多人会认为自闭症是一种把自己封闭起来不与外界接触的心理疾病。其实自闭症是一种先天的广泛性发展障碍，与生活环境、父母教育没有任何关系。综合国内外专家对家长的建议，当发现孩子有以下几个特征时，就需要注意了：◆孩子到3个月大的时候，对声音没有反应，不注视人的脸和移动的物品，逗引时不发音或不

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ABA训练之回合式训练经验分享(一）

ABA理论分析及应用SD→行为→后果SD:可以是一个指令，一个手势，一张图片，一个事件等行为：紧跟SD之后发生（也就是回应）后果：后果决定了行为再次发生的概率一个回合式教学主要由三个部分组成一、SD：怎样是一个好的SD？明确性、一致性不包含干扰信息发出者的声音要比平时稍微高一点点回应或辅助：老师给

萤之光Yo01063873

一本绘本，帮助自闭症孩子圆上学梦

每一个来到世间的孩子都像是一个乞丐他们一无所有所求的不过是爱一个自闭症小女孩的故事芊芊是一个自闭症孩子天真、漂亮、单纯、可爱有一天，妈妈告诉她，她再也不能去上学了。因为她的一些特殊行为，其他小朋友的父母们，以“爱”的名义，联名要求芊芊退学。离开学校的芊芊变得焦虑、暴躁、易怒，开始抗拒训练不得已，老

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一份攻略，从容应对老人给孩子的娇宠！

在大多数有宝贝的家庭里，祖父母或外祖父母通常是不可或缺的家庭成员，他们肩负起照顾孩子甚至教育孩子的任务，让忙碌的爸爸妈妈们可以外出工作。就在这样看似各司其职的环境里，却往往暗藏矛盾——老人自觉或不自觉地娇宠孙辈，给你教育孩子造成阻力，此时，你该怎么办？家有一老，是一宝，还是烦恼？老人在家，你不同担

兴兴妈1548