致新家长的一封信

孩子“怕鬼”要不要干预？怎么干预？

几乎每个孩子都会经历一个“怕鬼”的阶段，一方面是孩子能想象“眼前不存在”的东西，是心智发展的标志（如果闭娃开始变得怕鬼，可能是好事），但另一方面，如果情绪太激烈会影响生活（比如不敢去厕所、害怕的感觉蔓延到其他场合，就限制了孩子的生活）。成功的干预不仅是帮助孩子消除害怕，更重要的是，帮助孩子区分想象

小TEN的妈妈2397

21岁的自闭症青年住进了养老公寓，这是最好的选择吗？

自闭症孩子的长大后该去哪里？或许每个家庭的选择都不同，在目前的大环境下，家长们只能作出相对适合自己家庭和孩子状况的选择。济南养老公寓里最年轻的“养老者”：一个21岁的自闭症患者在18位满脸皱褶、行动不便、或偏瘫或长年卧在床上、年龄都在80岁以上的老年人群中，21岁的广振，如墨黑发洁净脸庞，正青春勃

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巧用生活中的“辅助”，在行为训练中发挥巨大威力！

生活中的“辅助”无处不在，你会用吗？用对了吗？文|徐紫薇大部分家长和老师都在日常训练中接触过辅助：➤卫仔洗手时，卫仔妈妈会拿手指向洗手液，目的是提醒他：“卫仔，别忘记打皂液哟！”（手势辅助）➤当家人叫无双的名字时，无双很少回答，所以每次无双被“点名”时，妈妈都会用手捧着无双的小脸转向声音来源，并学

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多方宣传和保障，减少自闭症儿童受伤害的几率

　　近日，一篇《一个自闭症少年的奋斗》文章迅速走红。人们对自闭症儿童有了更直观的了解，自闭症儿童也获得了更多关注。　　早在去年年底，广州市南沙区一名二胎孕妇携子自杀的消息在网络上已经引起热议。7岁多的自闭症儿童在幼儿园被排挤，家长道歉后，仍然得不到同学家长的理解，进而退学。最后，这位绝望的母亲带着

涵涵的3.125238

自闭症和强迫症经常“打包”出现 那它们之间是否有联系？

在史蒂夫·斯莱文(SteveSlavin)48岁那年，一次到心理学家办公室的拜访让他走上了一条意想不到的道路。当时，他已经是两个孩子的父亲，从事音乐行业，为广告和排行榜冠军作曲。但他的那一年过得异常艰难。他的客户比平时要少得多，他的母亲被诊断出患有癌症，他也正在与焦虑和抑郁作斗争，这导致他关闭了自

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孩子不听指令怎么办

听指令”即让自闭症儿童通过语言理解别人的意念，树立与之相关的意识，从而促进孩子与他人之间的沟通能力，不会“听令行事”是他们交往障碍的主要表现之一，具体表现为“三不反应”，即听不懂指令，听到指令但不懂其意，听懂了但不执行。想让患儿走出孤独，培养他们的听指令模仿动作是比较关键的一步.一、首先，老师要仔

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自闭症干预，坚持不下去，看一看这位自闭症妈妈的自我激励

也许，你对自闭症这个词并不陌生。因为它时常会出现在一些影视剧中。但如果我问你，你真的了解自闭症家庭的生活吗？你的回答多半会是否定的。你只知道，自闭症是种病，却不知道这种病无药可治，只能通过干预训练来提升孩子的各项能力；更无法想象，在这个干预的过程中，家长面对孩子的不配合、面对孩子从机构回到家后的能

梦雨1049

这样夸奖后，自闭症孩子的康复效果增加几倍

总有人说：“好孩子是夸出来的。”这句话用在自闭症孩子身上，好像没没什么效果。前几天，我们与大家分享了如何给孩子开发新的强化物（☜点击阅读）。很多家长在后台给我们留言：“夸孩子不管用，他不明白我在赞美他。”夸奖在自闭症孩子这行不通吗？你真的会夸孩子吗？强化，对自闭症孩子来说很重要。在我们的日常生活中

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自闭症孩子家长如何克服焦虑情绪？快来试一下认知行为疗法ACT

每一位家长，在得知自己的孩子是自闭症时，都难以接受。因为这意味着即将走在一条不知道终点，也看不清前方的路上。家长在与自闭症抗衡的同时，也在与自己的内心做斗争，很多家长都有焦虑情绪，这些负面情绪在损害家长健康的同时，也在影响着自闭症孩子的情绪。于是这一次，周立明老师把关注点放在了星儿父母身上，给家长

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如何把自闭症孩子的鹦鹉学舌式语言发展成主动性语言

1孩子“鹦鹉学舌”怎么办？自闭症孩子常常自言自语式的口头重复就是所谓鹦鹉学舌式的讲话。鹦鹉学舌式的重复模仿讲话，是大多数儿童都经历过的一个语言发展阶段。只是星儿们过长地停留在这一种极端鹦鹉学舌式的说话阶段，所以需要帮助把他们的鹦鹉学舌式的说话转变成正常功能状态的讲话。在你试图减轻孩子的鹦鹉学舌之前

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自闭症诊断到康复全攻略

我们经常接到家长咨询：“我的孩子和其他小朋友不太一样，不和别人一起玩，也不爱讲话，就喜欢玩一种玩具，我喊他也不太回应我，我有点担心，能帮我看看吗？”其实在儿童成长发育过程中，个体发育差异性明显，一些家长能及时发现儿童的异常，也有一些家长容易忽视问题。不论如何，及时把握儿童成长的关键点总是好的。如果

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让自闭症孩子说话的六大前提

语言是人类沟通的重要媒介，透过有系统组织的语言符号，人们可传递或进行思维活动。言语（口语）是表达语言的一种符号系统，是利用语音去代表事物和思想，是人与人进行沟通最有效的方式。语前技能是学习说话的基础，是必需技能。它包括：1.对声音的反应和辨别；2.模仿能力；3.发声能力；4.专注力；5.轮流作转能

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拜托！自闭症真的与这十大疾病无关

由于自闭症与非典型孤独症、发育性语言障碍、精神发育迟滞等等10种疾病有相似之处，很多人往往会混淆概念，如果了解自闭症与这些疾病区别，就不会再给自闭症戴上各种本不属于TA的帽子，甚至污名化纸质版，要知道，不是所有的异常都可以称之为自闭症。1、非典型孤独症一种弥漫性发育障碍（弥漫性发育障碍【译】：特点

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孩子到底是怎么被诊断为自闭症的？

最近，很多家长向我们提出了很多类似的问题：“医生问我孩子的情况我应该如何回答？回答的不好会不会影响孩子的诊断？”其实我们会发现，很多家长都有这样的疑惑。我们总在说：诊断一定要到专业的医院找专门的医生做，但是医生是如何做诊断的？其实大家并不清楚。“我带孩子去检查，医生只是问几句又带我们填了张表就下了

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“95后”为自闭症患儿家长发声：他们是守护星星的人

家春秋|自闭症(05:29)自闭症又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症患儿被唤作“星星的孩子”，他们像天上的星星，在漆黑的夜空中独自闪烁。来自山东师范大学的五名“95后”做了两年自闭症患者服务的志愿者。当他们看到患儿家

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