致新家长的一封信

自闭症儿童语言训练的方法

自闭症儿童的语言训练方法　　(一)对于完全无语言的自闭症儿童可以用：　　1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。　　2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出“咯咯”的笑声，并同时说“好痒”。　　3、训练言语机转(Speechmec

儿童康复教师—郑老师5758

【恩启公益课】星儿常见的6大问题解答

我和威利的那些事儿课程目录：前言：我和威利的那些事儿1.历经20多年风雨，我是如何拯救威利的？2.星儿的唯一出路3.掌握训练的5大基本原则4.让星儿走出去，把社会搬回家5.不要让星儿输在起跑线？你真的想错了6.如何培养孩子的道德品质？7.先朋友，后老师；先表扬，再教育8.兴趣是最好的老师9.衡量真

威利爸爸6226

带个自闭症孩子才刚开始康复训练，这段时间都要崩溃了！

每个人都希望自己的孩子健康成长，但偶尔也有不幸的事情发生。自闭症病因不明，而自闭症群体的日益增多，康复、教育到融合都是一个很漫长过程。自闭症孩子从六个月到三岁前这个发病，不少自闭症孩子的家长随着孩子成长发现与同龄宝宝的差距，这些婴幼期表现异常的孩子多数在一岁多多到三四岁确诊自闭症。谦谦就是一个自闭

清心如可3989

自闭症小孩眼中的世界，原来是这样可怕

昨天腾讯公益自闭症儿童画作的刷屏，让自闭症这个群体又一次曝光在大众的视野里。且不说刷屏背后引起的是是非非，大家鼓励也好抨击也罢，针对的都是画作的真伪，善款的流向，但真的有人了解自闭症患者眼中的世界吗？下面是国际自闭症协会（NAS）拍摄的一支影片，透过模拟走进商场的自闭症男孩视角，让大家体验他们内心

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爱迪因·苏州相城中心起航，打造专业儿童康复教育机构

10月11日，“爱迪因”正式落户苏州相城区。打造苏州地区专业、系统、科学的儿童康复教育机构，惠及苏州市及周边孤独症儿童。在《提前揭秘！爱迪因•苏州项城中心落成，看完是否坐不住了？》发出后，苏州的家长纷纷报名，要求前来“取经”，但由于席位有限，我们仅邀请了报名最前面的15个家庭，参与典礼和讲座。恩启

恩启特教平台6875

怎么减轻自闭症康复的负担？快来看这些政策！

关于孤独症康复的花费，对很多家庭都是一笔不小的负担，为了孩子能有进步家长亲尽全力也甘之如饴，但同时也希望有更多福利政策能够帮助大家，减轻一定的负担，让家长也喘口气。今天，我们就从相关政策和医保支付两个方面，为大家整理了相关政策说明，希望能够切实帮助到大家。相关政策今年6月，经李克强总理签批，国务院

恩启特教平台361

像老师这样做...星宝的哭闹行为逐渐会被替代

有很多家长会问：是不是所有的星宝都会有语言方面的问题？我家宝贝说不出来一着急就经常哭闹...事实是，大部分星宝都会伴随言语语言障碍的症状，如果孩子能主动地表达自己的需求，大部分的哭闹行为也会逐渐被替代。无语言，只是偶尔能在着急的情况下叫“妈妈”，无意识发音，并且无人能懂，这是我们的主人公小欣，入校

段老师2824

下面四类不靠谱家长，你有没有中枪？

孩子的进步离不开家长的努力，对于自闭症孩子，更是如此。我们知道大部分家长都是爱自己的孩子的，可是爱不代表教育方式得当，如果从教育方式本身来看，其实很多家长都不怎么靠谱。如果以我们对孩子的要求和自己的支持付出作为标准，今天就来说一说下面这四类不靠谱的家长，究竟是如何不靠谱的。【高要求低支持】所谓的高

菁菁老师2569

自闭症孩子的爱好古怪，到底要不要干预？

讲起自闭症孩子古怪的兴趣爱好，可能一天一夜都说不完。5岁的奇奇最喜欢圆形的东西，轮胎、风扇、陀螺......都是他的最爱，有时候在路边看到圆圆的井盖，经常忍不住会趴在地上摸个够。3岁的明明超级迷恋汽车，每次带他出门必须紧紧抓着他的手，一不小心放开就有可能扑向路边疾驰的车上。亮亮9岁了，他说话特别早

恩启特教平台5078

75%能力退步的自闭症孩子都发出了这个信号！

最近占据热搜榜的就是各地的疫情播报：沈阳出现“毒王”老太一人坑惨一座城，1传27人；北京疫情输入风险增加；河北5天新增200多例，全市进入战时状态。这不由让人想起去年同一时间的武汉......（图片来源网络）国外病例的输入、多点散发的疫情状态、病毒的变异......疫情仍然没有放过2021。疫情的

恩启特教平台4887

“自闭症儿子在学校饱受欺凌，却依然教会了我懂得感恩”

前几天，琳子妈妈给我讲了一个令人泪目的小故事：最近半年时间，琳子一直在学习发“L”音。这个过程自然不可能是顺利的，琳子妈妈的耐心也逐渐被消磨殆尽。一天晚上，琳子妈妈耗费了2个多小时，还是没有太大进展。反复教学的她舌头酸了，喉咙哑了，失去耐心的她甚至把琳子逼迫的哇哇大哭，拒绝继续学习。琳子妈妈气急败

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自闭症孩子情绪问题怎么处理？

教会孩子管理情绪，是家长进行早期教育时的重要一环。管理情绪包括两个方面的内容：第一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。显然，这些对于自闭症孩子充满挑战，但身边的很多的案例告诉我们，越早开始帮助孩子认识情绪、管理情绪，对孩子的发展越好，不然都

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浅谈如何对自闭症学生进行青春期教育

目前，青春期教育已经引起人们的重视。大量研究表明，自闭症儿童生理发展的规律和大致时间与普通儿童并没有太大的差异，但由于其心理不成熟，自我意识较差，对行为缺乏自控能力，且容易冲动，认知活动方面有一定的障碍，从而造成身心发展的不协调，并且这种不协调随着生理的日益成熟而逐渐加重，在青春期阶段表现尤加明显

北京慧童~王老师457

张苗苗：诊断后训练前，需要给自闭症儿童做评估！

恩启会客厅邀请为自闭症群体做出努力的社会知名人士畅谈他们的故事，让更多的家庭知道有很多人在与你并肩前行。。。。。。本期特邀嘉宾张苗苗BCBA香港大学医疗科学硕士(精神科)，北京星空教育研究中心负责人，中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长，国际行为分析协会-中国分会秘书长，

恩启特教平台467

邹小兵：自闭症训练没有捷径

自闭症又称孤独症，是一种广泛性发育的障碍，并且是伴随着终身的精神性疾病。因此，孤独症也常被人们称为儿童的“精神癌症”。患有孤独症的孩子只能沉浸在自己的世界里，外界的一切仿佛都与自己无关。自闭症只能靠早起的干预和康复训练来改善自闭症的症状。其中，在自闭症的康复训练中，家庭教育对自闭症儿童启着至关重要

迪迪小世界1749