致新家长的一封信

知道这7点，才能选到真正适合孩子的康复机构！

很多专业人士都认同孩子年龄越小，干预的效果越明显，如果孩子1岁就开始接受干预，效果会比3岁更好，但是大部分的自闭症儿童都是在2-3岁才被诊断出来，因此，学龄前（7岁前）的干预就尤为可贵了，也更加紧迫。刚刚拿到诊断的父母往往十分迷茫，在短期内靠自己和家庭完成对孩子的干预几乎是不可能的，这时，大部分家

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自闭儿认知理解训练实例

自闭症(autism)，又称孤独症或孤独性障碍(autisticdisorder)等，是广泛性发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder，PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和

沈阳星亮康复教育中心2575

针对自闭症儿童，如何在家进行ABA？

给家长的公益课，就应该是免费的~~恩启携手斯坦佛大学教育系博士——朱永祺老师为大家送上《如何在家开始ABA？》视频课程如何在家矫正孩子的问题行为？在家如何给孩子制定干预计划？看看斯坦佛大学教育系博士如何定位家庭干预！点击视频开始学习☟☟1、认识孩子的问题行为☟☟2、粉碎问题行为的准备工作——强化（

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(改视频）如何将IDEA落实到自闭症孩子的康复上?

从知道孩子是“孤独症”的那天起，家长们就必须要和“教育”（Education）和“康复”（Rehabilitation）这两个词打一辈子交道。孩子和家长要面临的未知的旅程非常让人惶恐——孩子该怎么办？未来的目标是什么？找什么样的老师、什么样的机构做康复？怎么做才能不浪费短暂的“黄金期”？.....

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当孩子有这些异常，可能患有自闭症，请尽快就医。

从字面上看，很多人会认为自闭症是一种把自己封闭起来不与外界接触的心理疾病。其实自闭症是一种先天的广泛性发展障碍，与生活环境、父母教育没有任何关系。综合国内外专家对家长的建议，当发现孩子有以下几个特征时，就需要注意了：◆孩子到3个月大的时候，对声音没有反应，不注视人的脸和移动的物品，逗引时不发音或不

恩启观察员269

自闭症孩子家长的“成长”

父母经历了十月怀胎的期待，初为父母的喜悦，看着孩子一天天长大的幸福感，自豪感，当发现孩子是自闭症时，虽然经历了内心的纠葛，也丝毫不影响对孩子的爱。越来越多的星爸星妈愿意把自己在这个过程中的经历写下来分享给更多的父母，传播平淡生活里掩藏的巨大力量。有人说他们像天上的星星一样，一人一个世界，美丽迷人，

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多一些关爱，多几分幸运——自闭症群体状况调查

在第12个“世界提高自闭症意识日”到来之际，记者采访多家自闭症康复机构和多位自闭症孩子家长发现，一方面，从政府到民间，多方力量都在为这一特殊群体提供康复、教育、就业等方面支持，越来越多的自闭症孩子走进康复机构；另一方面，大多数自闭症患者家庭仍承受着康复费用高、入学难之“痛”，稍有不慎还容易掉入形形

北京慧童~王老师7086

学会这些自闭症的专业名词，帮你看懂专业文章！

“对于刚刚开始了解自闭症干预的家长，常常看不懂一些文章中的英文缩写以及常用名词，影响阅读理解的效果，今天我们总结出常用的40个名词，帮助大家更快看懂专业文章！”1、ASD：孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder)，是根据典型孤独症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的孤独症，既

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掌握了ABA零错误教学，从此教学不再是难事

零错误教学（errorlesslearning）是自闭症干预法ABA中一个很基础的概念。它由著名心理学家B.F.Skinner在1930年代提出。Skinner说，"在学习过程中不一定要出现错误。错误不是学习中的一个功能，也不能把错误归咎于学习者"。大白话解释一下这个概念，当我们教孩子颜色、形状、

幸福的麦子5090

研究丨为什么男孩被诊断出自闭症的几率是女孩的四倍？

本文源自东方启音【ID：ostwechat】东方启音是国内首家致力于儿童言语启智的专业机构，定期与大家分享自闭症、言语发育迟缓、唐氏综合症等方面知识与技巧。每年有许多男孩被诊断出患有自闭症，但女孩却很少。根据美国疾病控制和预防中心的数据显示，自闭症男孩比女孩多出4.5倍。为何会出现这种情况？是因为

东方启音5698

来！最全的强化物内容都在这儿！

大家好，我是曹老师，依旧脸大的曹。从第三章开始，我就要带着大家开始系统的学习啦，其中包括各种有效的干预孩子的理论和实操。话不多说，GO！第三章：强化物1、强化物是应用行为分析中一个很重要的概念，但这个概念并不是只针对自闭症谱系才提出的。我们所有人，在做的任何事情，其实说白了都是因为强化物的给予和厌

星儿之家曹老师4218

怎样让自闭症儿童参与到团体游戏中？

“暑假就要来了，邻居朋友的孩子都放假了，我想让孩子多几个玩伴，可我的孩子就是和他们玩不到一起去，怎么办？”许多家长或多或少都会有这样的担心。儿童的认知交往、体验等多是通过游戏实现的。想让孤独症儿童参与到团体游戏中，需要遵循以下三个步骤。与儿童进行平行游戏面对独自游戏的孤独症儿童，家长或同伴可以依据

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朱璟：如何夸奖才能让自闭症孩子进步更快？

如何通过正面积极的方法对孩子进行行为的规范，而不是脸红脖子粗的跟孩子吼？如何确保家长和老师跟孩子互动时，给出的指令是孩子愿意做的？那就是夸奖！自闭症孩子中的很大一部分对于夸奖是有反应的，并且会为了得到夸奖而去做正确的行为。但是，很多家长和老师都不知道该怎样夸奖孩子，“我该什么时候夸奖？”“什么时候

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中精协CNABA丙级阿星老师公益课堂：《赢得教学，越来越有希望》第五集

@all阿星老师个人公益课堂，欢迎各位前来学习！温馨提示：不方便看视频教学的朋友，可以耐心看下面的文字部分。回顾上期知识点，说到大家在进行教学发指令的时候，一定要注意指令简单，清晰，明了。那么我们在撰写教学程序ABC或者教学记录ABC把握这样一个大原则不变：简单，清晰，明了！具体哪些具体指标可以帮

阿星老师2349

听说感统训练可以治愈自闭症？这是真的么？

"最近，玲玲妈在网上看到一位专家说，孩子有自闭症是感觉统合失调造成的，只要给孩子做感统训练就能治愈。玲玲妈听说以后很心动，和机构的老师商量要不要给玲玲安排几节感统课，老师却劝玲玲妈不能随意听信网上的信息，感统训练并不能治愈自闭症。这下玲玲妈不知道应该怎么办了，你认为感统训练可以治愈自闭症吗？"很抱

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